Na školení učitelia vytvárali vzdelávací modul, ktorý sa skladal z teoretickej a testovej časti. Vytvárali úlohy s výberom odpovede, dichotomické úlohy, úlohy so stručnou odpoveďou, priraďovacie a usporiadacie úlohy.
feb 272010
feb 262010
Na školení sa učitelia oboznamovali s programom Adobe Captivate. V úvode im školiteľ ukázal panely s nástrojmi a nastavenie projektu. V závere školenia im bola predstavená ukážka vytvorenia projektu z prezentácie a z fotografií a publikovanie projektu.
feb 262010
Otvoriť vzdelávací modul – kliknite SEM.
feb 262010
Otvoriť vzdelávací modul – kliknite SEM.
feb 252010
Žiaci najprv si prezreli typy altánkov na internete,ako sa stavajú, z akého materiálu môžu byť, aké veľké. Niektorým žiakom sa nepačili preto si začali návrhovať vlastné altánky, podľa svojich predstáv. Altánky návrhovali podľa svoje fantázie a z rôzných materiálov a techník.
feb 252010
Žiaci navrhovali a diskutovali z akých materiálov sa altánky najčastejšie budujú. Prešli technologický postup jeho výroby od základov až po pokrytie strechy a náter.
feb 242010
Žiaci navrhovali altánok, ktorý sa bude realizovať. Hlavný cieľ sa opieral o skúsenosti žiakov. Niektorí žiaci sa so stavbou altánku už zoznámili, ostatní najprv vyhľadávali na internete a potom svoj návrh realizovali.
feb 242010
Žiaci si rozširovali poznatky a dopĺňali niektoré informácie k vlastným projektom. Podnetom pre spoločné stretnutie bola klasifikácia a analýza žiackych materiálov, ako aj zodpovedanie na aktuálne otázky žiakov pri tvorbe projektu.
feb 222010
Žiaci anonymne vyplňovali dotazník. Získané informácie o ich vedomostiach, skúsenostiach so závislostiami, ale aj zachytenie postoja žiakov k drogám viedol k ďalšiemu plánovaniu čiastkových úloh aktivity.