Vybrané slová po s

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 272015
 

4. ročník – Slovenský jazyk
V expozičnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na získavanie nových vedomostí, si žiaci osvojovali poznatky pomocou modulu Vybrané slová po s. Daný modul premietnutý na interaktívnej tabuli pomohol žiakom ľahšie pochopiť význam jednotlivých vybraných slov.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a v závere vyučovacej hodiny zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 27.10.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 6 (Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Marko Marek, Lea Nedoroščíková)

Ako sa Lenin dostal k moci

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 192015
 

9. ročník – Dejepis
Žiaci pomocou interaktívnej tabule pracovali na module vypracovanom v programe Captivate zobrazujúcom tematiku ‘Príbehy z minulosti’ sa zamerali hlavne na Lenina a jeho stranu. Pomocou modulu vizuálne sledovali problematiku Leninovho života a pôsobenie a dôsledky jeho politiky. Po vysvetlení témy si žiaci na podklade modulu zapísali do zošitov poznámky, spoločne sme si zopakovali informácie z hodiny a následne žiaci dostali do rúk hlasovacie zariadenia, ktorými individuálnou formou zodpovedali hlasovaním za jednotlivé úlohy, ktoré sa nachádzali v testovej časti interaktívneho modulu. Výsledky ich hlasovania boli ohodnotené i známkami.

Dátum konania: 19.10.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Sebastián Kozub jak, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár)

Modul Afrika v kocke

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 192015
 

7. ročník – Geografia
Po prebratí komplexnej fyzickogeografickej charakteristiky Afriky sme so žiakmi v rámci opakovania využili interaktívny modul Afrika v kocke. Pomocou jednotlivých slidov modulu sme preopakovali učivo, ktoré sme obohatili prácou s mapou a atlasmi. Na parciálnych slidoch modulu boli základné charakteristiky fyzickogeografickej sféry, ktoré si žiaci osvojili na veľmi dobrej úrovni. Po zopakovaní problematiky Afriky si žiaci otestovali svoje vedomosti v interaktívnom teste, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou modulu. V jednotlivých testových otázkach svoje odpovede buď vyberali alebo dopisovali. Výhodou testovej časti je okamžitá spätná väzba, či žiak na otázku odpovedal správne alebo nesprávne. Nesprávne odpovede sme si spoločnou diskusiou opravovali. Záver testu žiakom vyhodnotil percentuálnu mieru ich vedomostí a tak žiaci okamžite vedeli, na akej percentuálnej úrovni ovládajú prebraté učivo zhrnuté v interaktívnom module.

Dátum konania: 19.10.2015 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 16 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Staroveký Egypt

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 192015
 

6. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Civilizácia starovekého Orientu bol využitý interaktívny modul s názvom Staroveký Egypt .
Žiaci si najprv zopakovali informácie o živote v starovekom Oriente, najmä staroveký Egypt pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili mieru svojich vedomostí. Pri testovej častí používali hlasovacie zariadenie, čo bola pre nich novinka, spolu sme si potom test vyhodnotili. Na záver sme si ešte urobili test ktorý bol za modulom.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.

Dátum konania: 19.10.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 14 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň, Ján Šmajda, Šimon Šoltys, Antónia Torbíková, Ján zemjánek, Adrián Želonka)

Zem ako magnet. Zhrnutie.

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 132015
 

9. ročník – Fyzika
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Magnetické vlastnosti látok bol využitý interaktívny modul Magnetizmus.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o magnetických vlastnostiach látok pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili mieru svojich vedomostí.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.

Dátum konania: 13.10.2015 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Sebastián Kozubjak, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová)

Častice látok – atómy a molekuly

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 122015
 

7. ročník – Chémia
V rámci hodiny vyučujúci pomocou modulu Atóm priblížil žiakom najmenšiu časticu látky. Žiaci pracovali aj s tabuľkou prvkov a precvičovali si učivo. V ďalšej časti hodiny si pomocou testu za modulom preverili získané vedomosti.

Dátum konania: 12.10.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 15 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, Lukáš Želonka)

Vybrané slová po p

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 122015
 

4. ročník – Slovenský jazyk
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na upevňovanie vedomostí, si žiaci overili svoje poznatky pomocou modulu Vybrané slová po p. Na interaktívnej tabuli si zopakovali význam jednotlivých vybraných slov a formou testu vypracovali jednotlivé úlohy s overením správnosti odpovedí.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 12.10.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 5 (Sofia Čenščáková, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Marko Marek, Lea Nedoroščíková)

Tajomstvá sv. ruženca

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 092015
 

5. ročník – Náboženstvo
Október, okrem iného ,je významný v Cirkvi tým, že je zasvätený modlitbe posvätného ruženca. Pri upevnení poznatkov tejto modlitby, som využila interaktívny modul ,,Slávnostný ruženec’.Najskôr sme si spoločne zopakovali čo už o modlitbe posvätného ruženca vieme. Pomocou jednotlivých slidov sme si zopakovali postup pri modlení sa ruženca a zároveň tajomstvá slávnostného ruženca v poradí akom nasledujú. V závere testovacou formou zistili, do akej miery tajomstvá slávnostného ruženca ovládajú.

Dátum konania: 9.10.2015 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 8 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Jozef Irha, Marek Marhefka, Martin Michna, Sofia Palubová, Sarah Režnická, Kristián Talár)

Vybrané slová po p

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 092015
 

4. ročník – Slovenský jazyk
V expozičnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na získavanie nových vedomostí, si žiaci osvojovali poznatky pomocou modulu Vybrané slová po p. Daný modul premietnutý na interaktívnej tabuli pomohol žiakom ľahšie pochopiť význam jednotlivých vybraných slov.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a v závere vyučovacej hodiny zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 9.10.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 5 (Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Lea Nedoroščíková)

Modlitba sv. ružencca

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
okt 082015
 

7. ročník – Náboženstvo
Október- mesiac ruženca.Aj na tejto vyučovacej hodine som využila modul ,,Ruženec svetla’, nakoľko tento ruženec sa modlí práve vo štvrtky. Postupne pomocou jednotlivých slidov sme vnikli do modlitby posvätného ruženca. Zopakovali sme si aj ostatné tajomstvá ružencov- v aké dni v týždni sa doporučujú modliť. V záverečnej fáze sme využili modulový test. Žiaci si overili svoje vedomosti o tajomstvách ruženca svetla.

Dátum konania: 8.10.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 15 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, Lukáš Želonka)

 Staršie príspevky