Vybrané slová po s

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 312014
 

3. ročník – Slovenský jazyk
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na upevňovanie vedomostí, si žiaci overili svoje poznatky pomocou modulu Vybrané slová po s. Na interaktívnej tabuli si zopakovali význam jednotlivých vybraných slov a formou testu vypracovali jednotlivé úlohy s overením správnosti odpovedí.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 31.1.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Desatoro

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 302014
 

3. ročník – Náboženstvo
Na hodine náboženstva pri téme ,,Desatoro’ som použila modul vypracovaný v programe Captivate. Pomocou modulu si žiaci zopakovali Desatoro Božích prikázaní. Vypracovaním interaktívneho testu si tajomstva upevnili.

Dátum konania: 30.1.2014 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Poznávame zvieratá

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 292014
 

1. ročník – Prírodoveda
Počas celej vyučovacej hodiny sme pri vysvetľovaní novej látky využívali vzdelávací interaktívny modul s názvom Zvieratá na jeseň. Žiaci boli motivovaní krásnymi obrázkami zvierat, s krátkou charakteristikou. V závere hodiny si overili mieru svojich vedomostí v testových úlohách. Testovanie prebehlo hlasovacím zariadením.

Dátum konania: 29.1.2014 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 11 (Jakub Bartkovský, Branislav Bednarčík, Nikola Čenščáková, Mária Dudláková, Sebastián Habiňák, Ľudmila Habiňáková, Timea Jendrejčáková, Dávid Krak, Michaela Laindová, Emanuel Michna, Šimon Talár)

Predmety ako svedkovia doby

 Publikoval  Aktivita 3.6.  Bez komentárov »  , , ,
jan 282014
 

3. ročník – Vlastiveda
Pri učive Predmety ako svedkovia doby sme využili materiály z elektronickej kroniky, ktorá je u žiakov obľúbená a žiaci sa vedia v nej orientovať. Podľa potreby a záujmu si vyberali vhodné fakty a obrázky.

Dátum konania: 28.1.2014 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 6 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Opakovanie učiva – vlastnosti trojuholníka

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
jan 272014
 

8. ročník – Matematika
Počas vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť modulu s názvom Trojuholník. Žiaci si zopakovali základné vlastnosti a prvky trojuholníka a následne si svoje vedomosti otestovali za pomoci vzdelávacieho modulu. Test bol premietnutý za pomoci interaktívnej tabule.

Dátum konania: 27.1.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 19 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka)

Vybrané slová po s

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 222014
 

3. ročník – Slovenský jazyk
V expozičnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na získavanie nových vedomostí, si žiaci osvojovali poznatky pomocou modulu Vybrané slová po s. Daný vzdelávací modul premietnutý na interaktívnej tabuli pomohol žiakom ľahšie pochopiť význam jednotlivých vybraných slov.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a v závere vyučovacej hodiny zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 22.1.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Vybrané slová po r

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 172014
 

3. ročník – Slovenský jazyk
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na upevňovanie vedomostí, si žiaci overili svoje poznatky pomocou modulu Vybrané slová po r. Na interaktívnej tabuli si zopakovali význam jednotlivých vybraných slov a formou testu vypracovali jednotlivé úlohy s overením správnosti odpovedí.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 17.1.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Opakovanie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 162014
 

9. ročník – Slovenský jazyk
Žiaci si opakovali učivo o neohybných slovných druhoch. Pozornosť sme sústredili najmä na spojky a interpunkciu. Pomohol nám modul Interpunkčné znamienka, ktorý sme si premietli na interaktívnej tabuli. Vypracovali sme úlohy a žiaci dostali za domácu úlohu vytvoriť si ťahák, ktorý by im pomohol pri správnom písaní interpunkcie.

Dátum konania: 16.1.2014 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 24 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Kde sme bývali v minulosti, kde bývame dnes

 Publikoval  Aktivita 3.7.  Bez komentárov »  , , ,
jan 152014
 

5. ročník – Dejepis
Žiaci si najprv zopakovali informácie o bývaní pomocou teoretickej časti z prezentácie ‘Chráňme dedičstvo našich predkov’ a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou prezentácie zistili aké získali vedomostí a poznatky.
Pracovné listy vypracoval každý sám a potom si navzájom opravovali a zároveň rozprávali o tom ako sa bývalo v minulosti a porovnávali so súčasnosťou, mohli sa k tomu ešte vrátiť. Práca s listami bola veľmi zaujímavá, pretože tam mali aj dokresľovať a zaujala ich hlavne tajnička.

Dátum konania: 15.1.2014 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 15 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Čo je renesancia a humanizmus

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 152014
 

7. ročník – Dejepis
Po zapnutí interaktívnej tabule a následne module ‘Výtvarné umenie’ vypracovanom v programe Captivate zobrazujúcom obdobie renesancie a humanizmu. Žiaci postupne zo snímok modulu hovorili aké znaky sú charakteristické pre obdobie renesancie a humanizmu. Po ukončení si z modulu zaznamenali do zošita krátku charakteristiku k jednotlivým obdobiam a spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module, ktorý samostatnou činnosťou vypracovávali hlasovacím zariadením.

Dátum konania: 15.1.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 18 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

 Staršie príspevky