Technické výkresy

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
mar 272013
 

6. ročník – Technika
Počas preberania témy Technické výkresy sa využil vzdelávací modul ‘Technické výkresy altánku’.
Pomocou vizualizéra vyučujúci premietol žiakom technické výkresy altánku, priblížil im jednotlivé výkresy a žiaci sa ich takto učili čítať.
Nakoniec bola pred žiakov postavená maketa altánku a žiaci kreslili náčrty makety z jednotlivých pohľadov.

Dátum konania: 27.3.2013 (12:15-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 6 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Ondrej Habiňák, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Pavol Mačutek)

Ľudové tradície a remeslá

 Publikoval  Aktivita 3.6.  Bez komentárov »  , , , ,
mar 262013
 

1. ročník, 3. ročník – Pracovné vyučovanie
Po zapnutí interaktívnej tabule a následne elektronickej kroniky v úvodnej časti hodiny, si žiaci v stati o Veľkej noci pozreli ľudové zvyky a tradície v našom regióne počas tohto najväčšieho sviatku v roku.
Postupne si uvedomovali tajomstvá sviatkov jari a motivovali sa pri výrobe nádherných kraslíc.
Práce sa vydarili a žiaci si odnášali domov s kraslicou aj kúsok seba.

Dátum konania: 26.3.2013 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 14 (Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Marko Marek, Lea Nedoroščíková, Petra Pirhalová, Ján Mačutek, Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Adam Pier, Adrián Želonka)

Upevňovanie vedomostí

 Publikoval  Aktivita 3.7.  Bez komentárov »  , , ,
mar 152013
 

8. ročník – Slovenský jazyk
Cieľom hodiny bolo upevniť vedomosti žiakov o literárnom pojme denník a pridať informácie o živote A. M. Beňovského.
Zdôrazniť najmä fakt, že aj náš kraj je spojený s jeho dobrodružným životom. Na to žiaci prišli po otvorení a prezretí prezentácie ‘Čo spája kráľa Madagaskaru s Ľubovnianskym hradom’ na interaktívnej tabuli.

Dátum konania: 15.3.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 22 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Slovné úlohy na výpočet obvodu a obsahu

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
mar 142013
 

8. ročník – Matematika
Žiaci ôsmeho ročníka riešili na vyučovacej hodine úlohy z praxe kde využívali výpočty obvodov a obsahov.
Úlohy im boli interpretované prostredníctvom interaktívnej tabule a boli pripravené vo formáte PowerPoint.
Využili sme prezentáciu s názvom ‘Rekonštrukcia bytu’.

Dátum konania: 14.3.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Kreslenie jednoduchých výkresov

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
mar 132013
 

6. ročník – Technika
Počas preberania témy Kreslenie jednoduchých výkresov sa využil modul ‘Technické výkresy altánku’.
Pomocou vizualizéra vyučujúci premietol žiakom technické výkresy altánku, priblížil im jednotlivé výkresy a žiaci sa ich takto učili čítať.
Nakoniec bola pred žiakov postavená maketa altánku a žiaci kreslili náčrty makety z jednotlivých pohľadov.

Dátum konania: 13.3.2013 (12:15-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 6 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Ondrej Habiňák, Matúš Krišák, Pavol Mačutek, Marek Talár)

Aeróbne cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
mar 122013
 

6. ročník, 7. ročník – Telesná a športová výchova
Vyučovacia hodina bola zameraná na aeróbne cvičenia.
Žiaci cvičili aj na nasledovných prístrojoch určených na aeróbne cviky:
1. silič soft – cvičená pomôcka na aerobik a posilňovanie.
2. digital Twist rotana – cvičebná pomôcka k aerobiku a k posilňovaniu brušného svalstva a dolných končatín.

Dátum konania: 12.3.2013 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 14 (Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Dominika Irhová, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Slávka Habiňáková, Ivana Maniaková, Dominika Mochnalová, Mária Roziková, Valéria Strakulová)

Kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
mar 122013
 

6. ročník, 7. ročník – Telesná a športová výchova
V rámci hodiny zameranej na kondičné cvičenia žiaci využili švihadlá s počítadlami.
Tieto švihadlá umožňujú cvičiť a priamo na rukoväti sa zobrazuje koľkokrát už bolo švihadlo preskočené.
Všetci žiaci si tak medzi sebou zasúťažili a zistili tak svoje kondičné schopnosti.

Dátum konania: 12.3.2013 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 14 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Ondrej Habiňák, Lukáš Krišák, Pavol Mačutek, Marek Talár, Dávid Bombara, Michal Džurňák, Patrik Marek, Ľudovít Sčensný, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka, Patrik Štelmach)

Rastliny okolo nás

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 122013
 

2. ročník – Prírodoveda
Na záver tematického celku a v rámci zopakovania a upevnenia si učiva bol využitý vzdelávací modul ‘Lesy – pľúca zeme’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie v teoretickej časti vzdelávacieho modulu.
Žiaci si zopakovali rozdiely medzi ihličnatými a listnatými stromami, znaky jednotlivých stromov a význam stromov.
Neskôr si tieto vedomosti mohli overiť v teste, ktorý bol súčasťou modulu.
Test im vyhodnotil správnosť ich odpovedí a žiaci si mohli v spätnej väzbe overiť úroveň svojich vedomostí.
Bola pri tom využitá interaktívna tabuľa.

Dátum konania: 12.3.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Podstatné mená – upevňovanie učiva

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 112013
 

5. ročník – Slovenský jazyk
Cieľom vyučovacej hodiny bolo upevniť vedomosti o skloňovaní podstatných mien.
Do priečinka SJL pribudol ďalší vzdelávací modul ‘Skloňovacie vzory’.
Podľa vzorových slov žiaci skloňujú aj podstatné mená, ktoré sami navrhujú, neskôr pracujú na zadaných cvičeniach.
Postupne po jednom prichádzajú k tabuli. Keď je postup nesprávny, je tu možnosť nájsť správne riešenie pomocou počítača (priečinok SJL – Skloňovacie vzory).
V závere hodiny žiaci pracujú bez pomoci, cieľ hodiny bol splnený.

Dátum konania: 11.3.2013 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Upevňovanie vedomostí

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 082013
 

9. ročník – Slovenský jazyk
Žiaci pracovali vo dvojiciach, v prvej polovici hodiny každá dvojica mala vypracovať originálny pracovný list, preverujúci vedomosti literárnej teórie.
Ten počas nasledujúcich 20 minút riešila dvojica sediaca za nimi (posledná dvojica posunula list prvej).
Počas celej vyučovacej hodiny mali všetky dvojice k dispozícii prenosný počítač s digitálnou pomôckou ‘Literárne druhy a žánre’.

Dátum konania: 8.3.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 18 (Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Radoslav Habiňák, Renáta Irhová, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefánia Smoleňová, Štefan Šoltýs, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

 Staršie príspevky