Vlastné podstatné mená

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 242012
 

4. ročník – Slovenský jazyk
V rámci zopakovania si učiva z 3. ročníka pri téme – Vlastné podstatné mená a s uplatnením medzipredmetových vzťahov sme na hodine slovenského jazyka využili vzdelávací modul ‘ Bratislava, hlavné mesto Slovenska’.
Žiaci si tak zopakovali z 3. ročníka vlastné podstatné mená pri vyhľadávaní týchto podstatných mien a zároveň obohatili svoje vedomosti o našom hlavnom meste.

Dátum konania: 24.2.2012 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 5 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Marek Habiňák, Marek Lainda, Vanesa Palubová)

Posilňovanie svalstva, kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
feb 232012
 

7. ročník, 8. ročník dievčatá – Telesná a športová výchova
Na vyučovacej hodine žiaci posilňovali brušné a chrbtové svalstvo, posilňovali ruky a nohy na posilňovacej lavici bench.
Postupne sa dievčatá striedali aj na stepperi, ktorý je určený ku klasickému stepovaniu, s pridaním pohybu do strán.
Komputer zároveň zobrazuje čas cvičenia, počet krokov a kalórie.

Dátum konania: 23.2.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 22 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Terézia Habiňáková, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Marta Džurňáková, Renáta Irhová, Štefánia Smoleňová, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

Opakovanie učiva o jednoduchej vete

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 232012
 

7. ročník – Slovenský jazyk
Žiaci si opakovali učivo o vete – pozreli si modul Veta.
Vypracovali súbor cvičení a úloh na interaktívnej tabuli.
Pracovali s viacerými nástrojmi, s internetom – www.Juls.savba.sk, www.google.sk.

Dátum konania: 23.2.2012 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Kuzmiaková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko)

Rastliny okolo nás

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 212012
 

2. ročník – Prírodoveda
V úvodnej časti hodiny pri téme -Rastliny okolo nás, sme na motiváciu využili vzdelávací modul ‘ Rastliny’.
Žiaci pomenovávali tieto rastliny, určovali ,či sú okrasné, v ktorom ročnom období kvitnú, v akom prostredí žijú.
Po tejto teoretickej časti si žiaci mohli svoje vedomosti overiť aj v teste, ktorý bol súčasťou vzdelávacieho modulu.

Dátum konania: 21.2.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 8 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Kvitnúce rastliny

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 212012
 

6. ročník – Biológia
Žiaci si na interaktívnej tabuli otvorili v programe Captivate modul s názvom Kvitnúce rastliny.
Teoretické informácie získavali z jednotlivých snímok modulu, následne po výklade učiva si preverili vedomosti v testovej časti modulu využitím hlasovacieho zariadenia, ktorým označovali správne odpovede.

Dátum konania: 21.2.2012 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 19 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Peter Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár)

Poučenie o BOZP

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , , ,
feb 202012
 

1. ročník, 3. ročník – Triednická hodina
Na spestrenie triednickej hodiny bol využitý interaktívny modul Priateľ semafor v rámci poučenia žiakov o BOZP.
Žiaci si zopakovali zásady správania na cestách a v testových úlohách si overili úroveň svojich vedomostí.

Dátum konania: 20.2.2012 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 13 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Lukáš Želonka)

Život v rímskom meste

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 202012
 

6. ročník – Dejepis
Po zapnutí interaktívnej tabule boli žiaci oboznámení s témou hodiny.
Vysvetľovanie témy o živote v rímskom meste vizuálne doplnil interaktívny modul s názvom ‘Rímska kultúra’, ktorý bol vypracovaný v programe Captivate.
Pomocou modulu vizuálne sledovali problematiku o živote v meste.
Po vysvetlení témy si žiaci na podklade modulu zapísali do zošitov poznámky, spoločne sme si zopakovali informácie z hodiny a následne žiaci dostali do rúk hlasovacie zariadenia, ktorými individuálnou formou zodpovedali hlasovaním za jednotlivé úlohy, ktoré sa nachádzali v testovej časti interaktívneho modulu. Ich hlasovanie bolo vyjadrené percentuálnym zastúpením úspešnosti riešenia.

Dátum konania: 20.2.2012 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 20 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Peter Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)

Erb mesta

 Publikoval  Aktivita 3.7.  Bez komentárov »  , , ,
feb 172012
 

6. ročník – Regionálna výchova
Na hodine regionálnej výchovy vyučujúca priblížila počas expozičnej fázy vyučovania problematiku heraldiky .
Žiaci počas výkladu vizuálne sledovali prezentáciu spišské mesta a ich erby, hlavné sa zamerali na vývoj erbu a čo je charakteristické pre jeho vývoj.
Vo fixačnej fáze vyučovacej hodiny žiaci vypracovávali interaktívny test, v úlohách si vyberali z odpovedí. Žiaci v závere navrhovali aj svoje erby.

Dátum konania: 17.2.2012 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 19 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Peter Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár)

J. Horák: Detvan a Jánošíkov poklad

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 162012
 

5. ročník – Slovenský jazyk
Na hodine sme si zopakovali, čo je to povesť.
Dôkaz toho, že sa v nich odráža aj skutočnosť, nám priniesol modul Väznenie Juraja Jánošíka na zámku v Niedzici.
Nasledovala diskusia o pravdivosti a vymyslených situáciách v povestiach.
Po prečítaní ukážky žiaci dopĺňali do dvoch kruhov na interaktívnej tabuli fakty a výmysly z prečítaného textu.

Dátum konania: 16.2.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Kuzmiaková
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

Vznik výrobku. Cesta – myšlienka – konštrukcia – výroba.

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
feb 152012
 

7. ročník – Technika
Počas hodiny sa žiaci oboznámili s postupnou cestou ako sa dopracovať k hotovému výrobku.
Spomínali, čo všetko museli zrobiť pri zhotovovaní svojho výrobku, ktorý už urobili v prvom polroku.
V závere hodiny im bola pustená prezentácia na interaktívnej tabuli s názvom Technologický postup výroby altánku.
Za domácu úlohu dostali žiaci vypracovať technologický postup výroby jednoduchého výrobku z dreva.

Dátum konania: 15.2.2012 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 11 (Juraj Krišák, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Patrik Štelmach, Ján Wittko, Marián Želonka)

 Staršie príspevky