3. ročník – Vlastiveda
Pri učive Predmety ako svedkovia doby sme využili materiály z elektronickej kroniky, ktorá je u žiakov obľúbená a žiaci sa vedia v nej orientovať.
Podľa potreby a záujmu si vyberali vhodné fakty a obrázky.
Dátum konania: 31.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 8 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)
8. ročník – Matematika
Počas vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť modulu s názvom Trojuholník.
Žiaci si zopakovali základné vlastnosti a prvky trojuholníka a následne si svoje vedomosti otestovali za pomoci vzdelávacieho modulu.
Test bol premietnutý za pomoci interaktívnej tabule.
Dátum konania: 31.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko)
6. ročník – Matematika
Za pomoci interaktívnej tabule si počas vyučovacej hodiny žiaci precvičili sčítanie a odčítanie desatinných čísel.
Tieto matematické operácie si precvičili za pomoci vyhotovenej prezentácie s názvom ‘Zariaďovanie detskej izby’, ktorú sme im premietli cez interaktívnu tabuľu.
Dátum konania: 30.1.2013 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 16 (Ondrej Bača, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Agáta Zemjánková)
5. ročník – Geografia
Počas celej vyučovacej hodiny žiaci využívali vzdelávací modul, ktorého teoretická časť slúžila na získanie vedomostí o sopkách.
Pomocou modulu žiaci sledovali nielen stavbu sopky, ale aj rozdiel medzi magmou a lávou, zameriavali sa na geografickú lokalizáciu najznámejších sopiek.
V záverečnej fáze vyučovacej hodiny si žiaci overili svoje poznatky v testovej časti modulu.
Test im vyhodnotil správnosť odpovedí i s percentuálnym vyjadrením ich úspešnosti.
Dátum konania: 29.1.2013 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)
6. ročník – Dejepis
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť vzdelávacieho modulu ‘Grécka kultúra’.
Žiaci sa oboznámili s osobnosťou Pytagoras, Tales, zároveň hovorili o ich živote a využitie ich teórie v praxi.
Následne si svoje vedomosti otestovali a zistili mieru zapamätaných poznatkov.
Dátum konania: 29.1.2013 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 18 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Agáta Zemjánková)
6. ročník – Matematika
Na vyučovacej hodine sme sa zaoberali výpočtom obvodu a obsahu štvorca a obdĺžnika.
Na vysvetlenie rozdielu obvodu a obsahu sme použili prezentáciu s názvom ‘Obvod a Obsah štvorca a obdĺžnika’.
Prostredníctvom interaktívnej tabule a internetu žiaci vyhľadávali ako môžu byť zadané slovné úlohy z tejto oblasti z kontextom z bežného života.
Dátum konania: 25.1.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 18 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Agáta Zemjánková)
6. ročník, 7. ročník – Telesná a športová výchova
V rámci vyučovacej hodiny sa žiačky po rozcvičke venovali cvikom na posilňovanie svalstva celého tela.
Využili pri tom tieto prístroje:
1. rotoped – posilňovanie svalstva dolných končatín, zlepšenie vitálnej kapacity pľúc.
2. posilňovacia lavička – posilňovanie brušného a chrbtového svalstva.
3. eliptický trenažér – získavanie fyzickej kondície.
4. vibromasážny stroj – trasenie, uvoľnenie svalstva celého tela.
Dátum konania: 22.1.2013 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 17 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Ondrej Habiňák, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Pavol Mačutek, Marek Talár, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Patrik Marek, Rudolf Pier, Ľudovít Sčensný, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka, Patrik Štelmach)
5. ročník – Matematika
V piatom ročníku je v učebných osnovách zahrnutá aj téma s názvom Rímske čísla.
Počas trvania projektu sme si vytvorili prezentáciu k tejto téme.
Za pomoci interaktívnej tabule sme túto prezentáciu sprístupnili žiakom na vyučovacej hodine a bola nám tak veľmi dobrou pomôckou pri sprístupnení tohto učiva žiakom.
Dátum konania: 22.1.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)
6. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Staroveké Grécko, využitý vzdelávací modul ‘Grécka kultúra’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o Grécku pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili aké získali vedomostí a poznatky.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky. V závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.
Test robili v počítačovej učebni, každý sám. O to to bolo zaujímavejšie, že k testu sa mohli vrátiť kde urobili chybu a zopakovať si ešte raz.
Dátum konania: 22.1.2013 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 20 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)
3. ročník – Slovenský jazyk
V expozičnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na získavanie nových vedomostí, si žiaci osvojovali poznatky pomocou vzdelávacieho modulu ‘Vybrané slová po s’.
Daný modul premietnutý na interaktívnej tabuli pomohol žiakom ľahšie pochopiť význam jednotlivých vybraných slov.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a v závere vyučovacej hodiny zisťovali úroveň svojich poznatkov.
Dátum konania: 21.1.2013 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 8 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)