Uhly

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
jan 302012
 

6. ročník – Matematika
Počas vyučovacej hodiny sme žiakom sprístupnili učivo o uhloch.
Po úvodnom vysvetlení a uvedení do problematiky sme si na interaktívnej tabuli premietli prezentáciu s názvom ‘Uhol, jeho vlastnosti a výskyt v krajine’.
Žiaci hľadali ďalšie príklady uhlov v bežnom živote.
V ďalšej časti sme si premietli prezentáciu s názvom ‘Operácie s uhlami ‘.
Pomocou prezentácie vyučujúci vysvetlil žiakom sčítanie, odčítanie a násobenie uhlov a na záver riešili príklady z prezentácie.

Dátum konania: 30.1.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 20 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Peter Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)

Prikázané sviatky

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 272012
 

5. ročník 2. skupina – Náboženstvo
V rámci doplňujúceho učiva sme využili interaktívnu tabuľu a modul vypracovaný v programe Captivate zobrazujúci deväť cirkvou prikázaných sviatkov.
Žiaci postupne zo snímok modulu čítali zaujímavosti a dátum slávenia týchto sviatkov.
Po ukončení prezentácie si z modulu zaznamenali do zošita krátke zaujímavosti a hlavne dátumy týchto sviatkov.
Spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module.

Dátum konania: 27.1.2012 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 9 (Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

Rímske čísla

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
jan 242012
 

5. ročník – Matematika
V piatom ročníku je v učebných osnovách zahrnutá aj téma s názvom Rímske čísla.
Počas trvania projektu sme si vytvorili prezentáciu k tejto téme.
Za pomoci interaktívnej tabule sme túto prezentáciu sprístupnili žiakom na vyučovacej hodine a bola nám tak veľmi dobrou pomôckou pri sprístupnení tohto učiva žiakom.

Dátum konania: 24.1.2012 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

Dýchacia sústava

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 202012
 

7. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule sme si so žiakmi zopakovali jednotlivé sústavy človeka.
Následne premietaním IT sa žiaci oboznámili s dýchacou sústavou, jej zložkami, ktoré vizuálne spracovávali a v záverečnej časti hodiny sa pomocou hlasovacieho zariadenia testovali v testovej časti modulu.
IKT technika bola využívaná vo všetkých častiach vyučovacej hodiny.

Dátum konania: 20.1.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Číselná os

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
jan 202012
 

5. ročník – Matematika
Počas vyučovacej hodiny sme si zaviedli pojem číselná os a zobrazovanie čísel na nej.
Prostredníctvom interaktívnej tabule sme si cez internet vyhľadali príklady číselných osí, ktoré môžeme nájsť okolo seba.
Následne sme si cez interaktívnu tabuľu premietli pripravenú vzdelávaciu prezentáciu s názvom ‘Číselná os a porovnávanie čísel’.

Dátum konania: 20.1.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

Ako sa bývalo v minulosti

 Publikoval  Aktivita 3.1.  Bez komentárov »  , , ,
jan 182012
 

5. ročník – Dejepis
Žiaci si najprv zopakovali informácie o bývaní pomocou teoretickej časti z prezentácie ‘Chráňme dedičstvo našich predkov’ a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou prezentácie zistili aké získali vedomostí a poznatky.
Pracovné listy vypracoval každý sám a potom si navzájom opravovali a zároveň rozprávali o tom ako sa bývalo v minulosti a porovnávali so súčasnosťou, mohli sa k tomu ešte vrátiť.
Práca s listami bola veľmi zaujímavá, pretože tam mali aj dokresľovať a zaujala ich hlavne tajnička.

Dátum konania: 18.1.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

J. Verne: Cesta na Mesiac

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 172012
 

8. ročník – Slovenský jazyk
V motivačnej fáze hodiny si žiaci pozreli moduly Cesta na Mesiac a Jules Verne.
Počas prezentácií si zaznačili do zošitov najzaujímavejšie fakty.
V závere hodiny aj pomocou nich vypracovali testy, ktoré sú súčasťou modulov.
Po prečítaní ukážky v učebnici sa žiaci rozdelili do skupín a súťažnou formou odpovedali na zadané otázky.

Dátum konania: 17.1.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Kuzmiaková
Počet žiakov: 17 (Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Radoslav Habiňák, Renáta Irhová, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefánia Smoleňová, Štefan Šoltýs, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková)

Čo je renesancia a humanizmus

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 172012
 

7. ročník – Dejepis
Po zapnutí interaktívnej tabule a následne module ‘Výtvarné umenie’ vypracovanom v programe Captivate zobrazujúcom obdobie renesancie a humanizmu.
Žiaci postupne zo snímok modulu hovorili aké znaky sú charakteristické pre obdobie renesancie a humanizmu.
Po ukončení si z modulu zaznamenali do zošita krátku charakteristiku k jednotlivým obdobiam a spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module, ktorý samostatnou činnosťou vypracovávali hlasovacím zariadením.

Dátum konania: 17.1.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Opakovanie – Grécko

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 132012
 

6. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Staroveké Grécko, bol využitý interaktívny modul s názvom ‘Grécka kultúra’ .
Žiaci si najprv zopakovali informácie o Grécku pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili aké získali vedomostí a poznatky.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.
Test robili v počítačovej učebni, každý sám o to bolo zaujímavejšie, že k testu sa mohli vrátiť kde urobili chybu a zopakovať si ešte ráz.

Dátum konania: 13.1.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 17 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Patrik Marek, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)

Spoznávame Bratislavu

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 132012
 

4. ročník – Vlastiveda
Na vyučovacej hodine žiaci pracovali s interaktívnou tabuľou, na ktorej sa im otvoril modul hlavnom meste Slovenska – Bratislave.
Modul bol vypracovaný v programe Captivate.
Počas vysvetľovania učiva žiaci sledovali modul, ktorý im priblížil vysvetľovanú problematiku.
Následne žiaci hlasovacím zariadením hlasovali za správnu odpoveď v testovej časti modulu, ktorý im následne vyhodnotil mieru ich správnych odpovedí.

Dátum konania: 13.1.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 5 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Marek Habiňák, Marek Lainda, Vanesa Palubová)

 Staršie príspevky