Sviatosť zmierenia – oslobodenie od hriechov

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 292016
 

7.ročník – Náboženstvo
Po zopakovaní vedomosti o sviatosti zmierenia sme využili interaktívnu tabuľu a modul vypracovaný v programe Captivate zobrazujúci Pätoro cirkevných prikázaní. Žiaci postupne zo snímok modulu čítali prikázania. Po prečítaní si z modulu zaznamenali do zošita prikázanie pre sviatosť zmierenia. Spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module.

Dátum konania: 29.2.2016 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 13 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha, Dávid Krišák, Filip Krišák, Jozef Michna, Bibiána Režnická, Lukáš Želonka)

Čo je pôst ?

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 262016
 

5.ročník – Náboženstvo
V rámci doplňujúceho učiva v pôstnom období sme využili interaktívnu tabuľu a modul vypracovaný v programe Captivate zobrazujúci Krížová cesta. Žiaci postupne zo snímok modulu čítali jednotlivé zastavenia krížovej cesty a rozjímali o nich.. Po ukončení modlitby si z modulu zaznamenali do zošita krátke poznámky. Spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module, ktorý bol zameraný na upevnenie poznatok o krížovej ceste.

Dátum konania: 26.2.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 8 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Jozef Irha, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sarah Režnická, Kristián Talár)

Kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , ,
feb 252016
 

8.ročník – Telesná a športová výchova
V rámci vyučovacej hodiny sa žiaci po rozcvičke venovali cvikom na posilňovanie svalstva celého tela. Využili pri tom tieto prístroje:
1.Rotoped-posilňovanie svalstva dolných končatín, zlepšenie vitálnej kapacity pľúc.
2. posilňovač rebound – posilňovanie brušného a chrbtového svalstva.
3. eliptický trenažér – získavanie fyzickej kondície.
4. vibromasážny stroj – trasenie, uvoľnenie svalstva celého tela. Po uvoľňovacích cvikoch ešte hádzali plnou loptou.

Dátum konania: 25.2.2016 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 11 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Ján Irha, Marek Lainda, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , ,
feb 252016
 

9.ročník – Telesná a športová výchova
V rámci tejto vyučovacej hodiny žiaci využívali všetky dostupné prístroje a pomôcky, ktoré im zabezpečili precvičovanie a zlepšenie ich kondičných schopností, napríklad stepper, švihadlo, lavička bench, posilňovacie prístroje ale aj rôzne atletické cvičenia.

Dátum konania: 25.2.2016 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Sebastián Kozubjak, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Grafická komunikácia

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
feb 242016
 

7.ročník – Technika
Počas preberania témy Grafická komunikácia sa využil modul Technické výkresy altánku. Pomocou vizualizéra vyučujúci premietol žiakom technické výkresy altánku, priblížil im jednotlivé výkresy a žiaci sa ich takto učili čítať.

Dátum konania: 24.2.2016 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 13 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Krížová cesta

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , , ,
feb 242016
 

1.ročník, 4.ročník – Náboženstvo
V rámci doplňujúceho učiva v pôstnom období sme využili interaktívnu tabuľu a modul vypracovaný v programe Captivate zobrazujúci Krížová cesta. Žiaci postupne zo snímok modulu čítali jednotlivé zastavenia krížovej cesty a rozjímali o nich. Po ukončení modlitby si z modulu zaznamenali do zošita krátke poznámky. Spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module, ktorý bol zameraný na upevnenie poznatok o krížovej ceste.

Dátum konania: 24.2.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 14 (Dominik Bartkovský, Samuel Griger, Jana Habiňáková, Karin Hadidomová, Natália Hadidomová, Matej Homulka, Ján Nedoroščík, Viktória Palubová, Ján Richnavský, Marianna Talárová, Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Maroš Hadidom, Bibiána Jendrejčáková)

Od kalokagatie k olympiáde

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , ,
feb 232016
 

6.ročník – Telesná a športová výchova
Na tejto vyučovacej hodine sa žiaci naučili rozpoznať pojem kalokagatia, čo to znamená, prečo je taká dôležitá, aká bola cesta tohto pojmu k samotnej olympiáde. V závere hodiny si všetky nadobudnuté informácie zopakovali jednoduchými otázkami v kvízovej časti.

Dátum konania: 23.2.2016 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 14 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek)

Od kalokagatie k olympiáde

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 232016
 

5.ročník – Telesná a športová výchova
Na tejto vyučovacej hodine sa žiaci naučili rozpoznať pojem kalokagatia, čo to znamená, prečo je taká dôležitá, aká bola cesta tohto pojmu k samotnej olympiáde. V závere hodiny si všetky nadobudnuté informácie zopakovali jednoduchými otázkami v kvízovej časti.

Dátum konania: 23.2.2016 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 9 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Jozef Irha, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Sarah Režnická, Kristián Talár)

Impresionizmus

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 222016
 

8.ročník – Výchova umením
Počas vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu ‘Výtvarné umenie’, zameraná na umenie a architektúru. Žiaci pomocou diel si osvojovali jednotlivé smery a oboznámili sa s ich predstaviteľmi. Ďalej s významnými stavbami známych architektov nielen u nás, ale aj vo svete. Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu. V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov architektúry a zopakovali si známe architektonické budovy u nás, význam umenia pre dnešok.

Dátum konania: 22.2.2016 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 12 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Podnety dizajnu

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 222016
 

7.ročník – Výtvarná výchova
Počas vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu Výtvarné umenie, zameraná na umenie a architektúru. Žiaci pomocou diel si osvojovali jednotlivé smery a oboznámili sa s ich predstaviteľmi. Ďalej s dizajnom nielen u nás, ale aj vo svete. Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu. V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov architektúry a zopakovali si známe architektonické budovy u nás, význam umenia pre dnešok.

Dátum konania: 22.2.2016 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 14 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha, Filip Krišák, Adrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek , Lukáš Želonka)

 Staršie príspevky