Výtvarné smery – I. svetová vojna

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
apr 232013
 

8. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku ‘Výtvarné smery’, bol využitý vzdelávací modul s názvom ‘Dejiny umenia’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o I. svetovej vojne pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili aké získali vedomostí a poznatky.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.
Test robili v počítačovej učebni, každý sám o to bolo zaujímavejšie, že k testu sa mohli vrátiť kde urobili chybu a zopakovať si ešte raz.

Dátum konania: 23.4.2013 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 24 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Opakovanie – podstatné, prídavné mená

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
apr 182013
 

5. ročník – Slovenský jazyk
Žiaci pracovali v dvojiciach, v prvej polovici hodiny každá dvojica mala vypracovať originálny pracovný list.
Ten počas nasledujúcich 20 minút riešila dvojica sediaca za nimi (posledná dvojica posunula list prvej). Počas celej hodiny mali všetci k dispozícii vzdelávacie moduly na prenosných počítačoch, ktoré využívali najmä pri tvorbe otázok.

Dátum konania: 18.4.2013 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Opakovanie rímskej ríši

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
apr 162013
 

6. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku ‘Staroveký Rím’ a jeho kultúra bol využitý vzdelávací modul ‘Rímska kultúra’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o kultúrnych pamiatkach starovekého Ríma, o ktorých sa učili a následne si svoje vedomostí overili v testových úlohách, ktoré automaticky vyhodnotili úroveň ich poznatkov, s percentuálnou úspešnosťou.
U niektorých žiakov bol tento modul veľmi prospešný, lebo všetko si zapamätali čo videli a počuli v module a vedeli hneď odpovedať na všetky otázky.

Dátum konania: 16.4.2013 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Rock and roll – počúvanie skladieb

 Publikoval  Aktivita 1.2.  Bez komentárov »  , , ,
apr 152013
 

7. ročník – Hudobná výchova
Pri počúvaní skladieb ‘ROCK AND ROLL’, ktoré žiaci vyhľadávali na interaktívnej tabuli cez internet sme si ich na vyučovacom predmete hudobná výchova vypočuli cez domáce kino zakúpené v rámci projektu.
Kvalitné prehranie nahrávok bolo umeleckým zážitkom pre žiakov.

Dátum konania: 15.4.2013 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 18 (Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Peter Talár, Ján Talár)

Písomné sčítanie a odčítanie – slovné úlohy

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
apr 092013
 

4. ročník – Matematika
Prezentácia ‘Zariaďovanie detskej izby’, ktorú sme si prehrali na interaktívnej tabuli nám poslúžila ako motivácia pri slovných úlohách (písomné sčítanie a odčítanie).
Žiaci si na domácu úlohu pripravili plán detskej izby, ktorú by si želali a na základe prinesených letákov si vyberali nábytok.
Nakoniec sčítavali jednotlivé položky nábytku.
Tí šikovnejší mohli vyriešiť úlohu premeny EUR na starú menu (koruny).

Dátum konania: 9.4.2013 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 7 (Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Lukáš Želonka, František Zemjánek)

Vety

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
apr 032013
 

7. ročník – Slovenský jazyk
Komunikácia má zmysel, keď sú slová vo vetách, ucelených myšlienkach.
Na zopakovanie vedomostí o vete sme využili vzdelávací modul ‘Veta’.
Žiaci ešte pred tým, ako si ho prezreli, vytvorili o vete pojmovú mapu, ktorú potom doplnili.
Získané vedomosti aplikovali pri riešení úloh z učebnice.

Dátum konania: 3.4.2013 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 20 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)