| Z mapovania dreveníc sa spracovali materiály, zistilo sa, že niektoré fotografie sú nekvalitné, ďalej sa porovnávali drevenice, čo majú spoločné a čo odlišné. Zisťovalo sa podľa fotografií, či dom je obývaný, či majiteľ žije v obci, koľko domov sme už zaznamenali a koľko nám ešte ostalo. |
Pod vedením odborného pracovníka žiaci vymerali prvú krokvu. Podľa nej narezali ostatné krokvy. Narezané krokvy potom lepidlom a klinčekmi pospájali.
Žiaci na základe svojich predstáv, poznatkov kreslili a farebne dotvárali kroje nášho regiónu. Rozlišovali časti ženského a mužského kroja a zaznamenávali odlišnosti krojov jednotlivých oblastí.
Aby nám altánok vydržal čo najdlhšie nesmie ležať na zemi, musí na niečom stáť – sú to tzv. pätky. Preto dnes žiaci rezali dosky a klincami pozbíjali kastlíky do ktorých sa neskôr zaleje betón, ktorý po stuhnutí bude tvoriť pätky pod altánok.
Žiaci navštívili najstaršiu občianku obce Haligovce, kde si zaznamenávali autentické spomienky z dávnej minulosti, uchované goralské piesne.
Stretnutie odborných pracovníkov a koordinátora. Účastníci oboznámili prítomných s aktivitami, ktoré za dané obdobie uskutočnili. Koordinátor sledoval či sa realizujú v súlade s časovými plánmi. Hodnotili sa prezentácie žiakov, vyberali sa najlepšie, najvýstižnejšie práce. Na záver sa upresnili termíny plánovaných aktivít.
Žiaci postupne odhaľovali známe i nové závislosti ľudí (od kávy, alkoholu, cigariet, čokolády, hracích automatov, mobilov …). V druhej časti opäť sa dostali k slovu ich šikovné ruky a veľká fantázia. Vytvorené práce potešia nielen farebnosťou, ale aj svojím posolstvom.
Pohybové hry na rozvoj rýchlosti, ktorých súčasťou bola naháňačka jeden na druhého, červení a bieli, čierny Peter, bežecký súboj, vylučovací beh a hra na čísla. Žiaci si svoje schopnosti merali vo dvojiciach, ale i v tímoch. Nechýbala odhodlanosť, súťaživosť a túžba zvíťaziť nad súperom a byť, čo najrýchlejší.
Prednášky na dané témy prebiehala predovšetkým formou dialógu. Časť diskusie sa týkala aj stresových situácií. Žiaci mali možnosť si vyskúšať aj testovanie pľúc poškodených častým fajčením.
Žiaci už vedia, že drevo pôsobením zemskej vlhkosti hnije. Aby sa tomu predišlo, rozhodlo sa, že náš altánok bude vyvýšený a bude stáť na tzv. pätkách. Tie sa zabetónujú do zeme, ale ešte predtým ich treba poriadne rozmerať. Do tohto vymeriavania pätiek pod altánok boli zapojený aj žiaci. Precvičili si tak dodržovanie pravých uhlov pri vymeriavaní v teréne.