Mgr. Kristína Petrišinová

Voda a brehové rastliny

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 142013
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu o vodnom ekosystéme a o brehových rastlinách sa žiaci učili o rastlinách, ktoré rastú na brehu vodných tokov.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 14.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Voda a brehové rastliny

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 172012
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu o vodnom ekosystéme a brehových rastlinách sa žiaci učili o vodných rastlinách.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti vzdelávacieho modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 17.12.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 11 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Voda a brehové rastliny

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 102012
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu o vodnom ekosystéme sa žiaci naučili o kolobehu vody v prírode a o jednotlivých typoch vôd.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 10.12.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 12 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská)

Cicavce

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 032012
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu o lesných cicavcoch sa žiaci naučili rozlišovať medzi bylinožravými, mäsožravými a všežravými cicavcami, ktoré v lese žijú.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti vzdelávacieho modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 3.12.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Ekosystém lesa

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 172012
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu ‘Ekosystém lesa’ sa žiaci učili o význame lesa, jednotlivých lesných etážach a rastlinách a živočíchoch, ktoré v lese rastú a žijú.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti vzdelávacieho modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 17.9.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)