Počúvanie skladieb

 Publikoval  Aktivita 1.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 152012
 

6. ročník – Hudobná výchova
Pri počúvaní ukážok skladieb z romantickej opery sme si na vyučovacom predmete hudobná výchova využili domáce kino zakúpené v rámci projektu.
Kvalitné prehranie nahrávok bolo umeleckým zážitkom pre žiakov.

Dátum konania: 15.2.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 14 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Peter Talár)

Obehová sústava

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 152012
 

7. ročník – Biológia
Počas vyučovacej hodiny sme pracovali s IKT tabuľou.
Následne premietaním IT sa žiaci oboznámili s obehovou sústavou, jej hlavnými zložkami, ktoré vizuálne spracovávali a v záverečnej časti hodiny sa pomocou hlasovacieho zariadenia testovali v testovej časti modulu.
IKT technika bola využívaná vo všetkých častiach vyučovacej hodiny, najmä však v expozičnej a fixačnej fáze.

Dátum konania: 15.2.2012 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Kresba prvkov barokovej architektúry

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 142012
 

8. ročník – Výchova umením
Na vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu ‘Výtvarné umenie’, zameraná hlavné na architektúru.
Významné stavby barokových architektov mali poslúžiť ako inšpirácia.
Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu.
Žiaci pracovali aj s knihami ako sú: Dejiny architektúry, Architektúra na Slovensku.
V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov architektúry v konkrétnych prácach žiakov.
Vyhodnotenie bolo viac ako zaujímavé, pretože sa hodnotili vedomosti a práce.

Dátum konania: 14.2.2012 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 18 (Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Marta Džurňáková, Radoslav Habiňák, Renáta Irhová, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefánia Smoleňová, Štefan Šoltýs, Natália Šromovská, Henrieta Želonková)

Zásady prvej pomoci

 Publikoval  Aktivita 3.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 102012
 

7. ročník – Biológia
Na vyučovacej hodine sa žiaci naučili na figuríne ako správne resuscitovať:
1. kľakneme si po boku figuríny v úrovni hrudníka. Dlaň jednej ruky položíme na stred jej hrudníka,
2. dlaň druhej na chrbát prvej a zovrieme prsty, prsty sa nesmú dotýkať hrudníka,
3. vystrieme ruky nad figurínou a kolmo zatlačíme na hrudnú časť a stlačíme hrudník o 4-5 cm. Uvoľníme tlak, ale ruky ostanú na hrudníku. Správnu hĺbku stlačenia nám signalizuje zelené svetlo. Necháme, aby sa hrudník úplne vrátil do pôvodnej polohy, potom ho znovu stlačíme. Opakujeme to 30 krát,
4. tlakom na čelo a stlačením nosných dierok zakloníme hlavu, zdvihneme bradu a 2 krát vdýchneme do úst. Správne vdýchnutie signalizuje žltá kontrolka.

Dátum konania: 10.2.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 22 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Vývoj predstáv o vesmíre

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 102012
 

9. ročník – Fyzika
Počas vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť modulu s názvom Počiatky astronómie I.
Žiaci sa oboznámili s rôznymi predstavami o vesmíre a následne si svoje vedomosti otestovali za pomoci vzdelávacieho modulu.

Dátum konania: 10.2.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 13 (Dominik Bednarčík, Mário Bednarčík, Júlia Bjalončíková, Pavol Bombara, Peter Duda, Lenka Dudláková, Alžbeta Habiňáková, Michal Krišák, Lenka Krišáková, Jozefína Kromková, Miriama Smoleňová, Marek Talár, Jozefína Talárová)

Kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
feb 092012
 

7. ročník, 8. ročník dievčatá – Telesná a športová výchova
Dievčatá sa počas vyučovania striedali aj na stepperi, ktorý je určený ku klasickému stepovaniu, s pridaním pohybu do strán.
Komputer zároveň zobrazuje čas cvičenia, počet krokov a kalórie.

Dátum konania: 9.2.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 21 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Terézia Habiňáková, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Marta Džurňáková, Renáta Irhová, Štefánia Smoleňová, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

Kondičné cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , ,
feb 092012
 

9. ročník – Telesná a športová výchova
V rámci hodiny zameranej na kondičné cvičenia žiaci využili švihadlá s počítadlami.
Tieto švihadlá umožňujú cvičiť a priamo na rukoväti sa zobrazuje koľkokrát už bolo švihadlo preskočené.
Všetci žiaci si tak medzi sebou zasúťažili a zistili tak svoje kondičné schopnosti.

Dátum konania: 9.2.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 13 (Dominik Bednarčík, Mário Bednarčík, Júlia Bjalončíková, Pavol Bombara, Peter Duda, Lenka Dudláková, Alžbeta Habiňáková, Michal Krišák, Lenka Krišáková, Jozefína Kromková, Miriama Smoleňová, Marek Talár, Jozefína Talárová)

Posilňovanie svalstva

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
feb 072012
 

7. ročník, 8. ročník chlapci – Telesná a športová výchova
Na vyučovacej hodine žiaci posilňovali brušné a chrbtové svalstvo, posilňovali ruky a nohy na posilňovacej lavici bench.
Postupne sa chlapci striedali aj na stepperi, ktorý je určený ku klasickému stepovaniu, s pridaním pohybu do strán.
Komputer zároveň zobrazuje čas cvičenia, počet krokov a kalórie.

Dátum konania: 7.2.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 22 (Miroslav Habiňák, Juraj Krišák, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Patrik Štelmach, Ján Wittko, Marián Želonka, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Radoslav Habiňák, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefan Šoltýs)

Desatoro

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 062012
 

2. ročník – Náboženstvo
Žiť život podľa Desatora je pozvanie k plnohodnotnému životu – rozvíjaním ľudskosti a objavením zmyslu života v spoločenstve s človekom a s Bohom.
Aj pri tomto učive sme v plnom rozsahu využili interaktívnu tabuľu a modul Desatoro.
V závere tematického celku Desatoro – pozvanie k slobode a k dôvere sme využili test tohto modulu.
Žiaci si otestovali svoje vedomosti.

Dátum konania: 6.2.2012 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 7 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Afrika v kocke

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 062012
 

7. ročník – Geografia
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Afrika bol využitý interaktívny modul Afrika v kocke.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o Afrike pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili mieru svojich vedomostí.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálne úspešnosť v teste.

Dátum konania: 6.2.2012 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Patrik Štelmach, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

 Staršie príspevky  Novšie príspevky