Pevninská a oceánska kôra

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 182017
 

8. ročník – Biológia
Pomocou interaktívneho modulu Stavba Zeme, ktorý bol premietaný žiakom prostredníctvom interaktívnej tabule, mali žiaci možnosť lepšie vnímať problematiku stavby Zeme, najmä zemskej kôry, ktorá sa delí na dve časti – a to pevninskú a oceánsku kôru. Ukážky obrázkov a textových informácií podnietili u žiakov živší záujem o učenie sa, textová časť modulu slúžila žiakom ako podklad pre písanie poznámok a mieru svojich vedomostí zistili v záverečnej fáze vyučovacej hodiny prostredníctvom testu, ktorý im zároveň zhodnotil percentuálnu úspešnosť riešenia úloh.

Dátum konania: 18.9.2017 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Branislav Habiňák, Dušan Habiňák, Marek Habiňák, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Jozef Michna, Adam Pier, Ján Šmajda, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Opakovanie učiva 8. ročníka

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 182017
 

9. ročník – Fyzika
V rámci hodiny zameranej na opakovanie vedomostí z predošlého ročníka boli využité interaktívne moduly ‘Premeny skupenstva látok’ a ‘Vnútorná energia telesa!.
Žiaci si najprv zopakovali informácie pomocou teoretickej časti modulov a neskôr pomocou práce s testovou časťou modulov zistili mieru svojich vedomostí.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálne úspešnosť v teste.

Dátum konania: 18.9.2017 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 12 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Sedembolestná Panna Mária

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 182017
 

8. ročník – Náboženstvo
Po zapnutí interaktívnej tabule boli žiaci oboznámení s témou a cieľmi hodiny. Tému o Sedembolestnej Panne Márii vizuálne doplnil interaktívny modul s názvom Sviatky Panny Márie, ktorý bol vypracovaný v programe Captivate. Pomocou modulu vizuálne sledovali problematiku vyučovacej témy. Po zopakovaní témy si žiaci na podklade modulu individuálne vypracovávali pracovný list vytvorený k tejto problematike. V závere vyučovacej hodiny žiaci spoločným úsilím odpovedali na jednotlivé otázky, ktoré sa nachádzali v testovej časti interaktívneho modulu. Ich hlasovanie bolo vyjadrené percentuálnym zastúpením úspešnosti riešenia. Použitie modernej učebnej pomôcky prispelo k efektívnejšej výučbe hodiny náboženstva v ôsmom ročníku.

Dátum konania: 18.9.2017 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 12 (Ivana Dudláková, Branislav Habiňák, Dušan Habiňák, Marek Habiňák, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Jozef Michna, Adam Pier, Ján Šmajda, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Narodenie Panny Márie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 082017
 

9. ročník – Náboženstvo
Na hodine náboženstva žiaci pracovali v rámci IKT aj s interaktívnu tabuľou, na ktorej sa im otvoril modul Sviatky Panny Márie, v ktorom tému dopĺňala časť o narodení Panny Márie. Zvlášť tejto problematike bola venovaná veľká pozornosť žiakov. Následne, po prebratí učiva, si žiaci preverili mieru svojich vedomostí v interaktívnom teste v závere vyučovacej pomôcky, ktorý im automaticky percentuálne vyhodnotil správnosť ich odpovedí.

Dátum konania: 8.9.2017 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 11 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha, Dávid Krišák, Filip Krišák, Adrea Maniaková, Lukáš Želonka)

Narodenie Panny Márie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
sep 082017
 

8. ročník – Náboženstvo
Na vyučovacej hodine náboženstva žiaci pracovali v rámci IKT aj s interaktívnu tabuľou, na ktorej sa im otvoril modul Sviatky Panny Márie, v ktorom tému dopĺňala časť o narodení Panny Márie. Zvlášť tejto problematike bola venovaná veľká pozornosť žiakov. Následne, po prebratí učiva, si žiaci preverili mieru svojich vedomostí v interaktívnom teste v závere vyučovacej pomôcky, ktorý im automaticky percentuálne vyhodnotil mieru ich vedomostí z vyučovacej hodiny.

Dátum konania: 8.9.2017 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 14 (Ivana Dudláková, Branislav Habiňák, Dušan Habiňák, Marek Habiňák, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Ján Mačutek, Jozef Michna, Adam Pier, Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Kronika

 Publikoval  Aktivita 3.6.  Bez komentárov »  , , ,
sep 062017
 

3. ročník – Vlastiveda
V expozičnej časti hodiny sme využili na spestrenie vzdelávacieho procesu elektronickú kroniku, v ktorej si žiaci prezreli jednotlivé kapitoly s obrázkovým materiálom, urobili si potrebné poznámky a náčrt, ako má kronika vyzerať.

Dátum konania: 6.9.2017 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 12 (Dominik Bartkovský, Dominik Bartkovský, Samuel Griger, Jana Habiňáková, Karin Hadidomová, Natália Hadidomová, Matej Homulka, Ema Michnová, Ján Nedoroščík, Viktória Palubová, Ján Richnavský, Marianna Talárová)

 Novšie príspevky