3.etapa národného obrodenia

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 152015
 

8.ročník – Dejepis
Na hodine Dejepisu vyučujúca priblížila počas expozičnej fázy vyučovania problematiku Ľudovít Štúr. Žiaci počas výkladu vizuálne sledovali interaktívny modul o Ľudovítovi Štúrovi.
Vo fixačnej fáze vyučovacej hodiny žiaci vypracovávali interaktívny test v module, v úlohách si vyberali z odpovedí, ktorých správnosť bola vyhodnocovaná automaticky. Žiaci pracovali s modulom v rámci triednej skupiny.

Dátum konania: 15.12.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 12 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Renesancia na Slovensku

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 142015
 

7.ročník – Výtvarná výchova
Cieľom vyučovacej hodiny bol nefiguratívny výtvarný prejav. Ako ukážky sme použili rôzne polohy renesančného umenia a taktiež modul Dejiny výtvarného umenia. Žiaci počas tvorby využívali škvrnu a gesto, teda primárne vlastnosti farieb. Výsledkom ich tvorby mal byť geometrický alebo gestický obraz. V závere hodiny sa žiaci pokúsili slovne interpretovať vlastné výtvory. Diskusia o použitých prostriedkoch na dosiahnutom výraze prispela k lepšiemu pochopeniu abstraktného umenia.

Dátum konania: 14.12.2015 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 12 (Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Dávid Krišák, Filip Krišák, Adrea Maniaková, František Zemjánek , Lukáš Želonka)

Zlaté dvadsiate roky?

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 142015
 

9.ročník – Dejepis
Počas vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu Výtvarné umenie, zameraná na umenie a architektúru. Žiaci pomocou diel si osvojovali jednotlivé smery a oboznámili sa s ich predstaviteľmi. Ďalej s významnými stavbami známych architektov nielen u nás, ale aj vo svete. . Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu. V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov architektúry a zopakovali si známe architektonické budovy u nás, význam umenia pre dnešok.

Dátum konania: 14.12.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 20 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Sebastián Kozubjak, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Percentá

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 112015
 

7.ročník – Matematika
Počas tejto vyučovacej hodiny bolo žiakom vysvetlené učivo o percentách a základné pojmy súvisiace s učivom. Pri výklade sme si pomohli vzdelávacím modulom s názvom ‘ Percentá’ . Pri tejto vyučovacej hodine sme využili teoretickú časť modulu. Captivate sme spustili cez interaktívnu tabuľu.

Dátum konania: 11.12.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Jarmila Grichová
Počet žiakov: 16 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha, Dávid Krišák, Filip Krišák, Adrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek , Lukáš Želonka)

Výtvarná kultúra – Druhy remesiel

 Publikoval  Aktivita 3.1.  Bez komentárov »  , , ,
dec 082015
 

9.ročník – Výtvarná výchova
Počas vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu Chráňme dedičstva vo našich predkov, zameraná na umenie a remesla. Žiaci pomocou kníh o remeslách si osvojovali jednotlivé etapy vývoja a oboznámili sa s ich problematikou. Ďalej s významnými drevenými stavbami nielen u nás, ale aj v skanzenoch ktoré navštívili. Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu. V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov pri stavbe domov v jednotlivých regiónoch, význam skanzenov pre dnešok.

Dátum konania: 8.12.2015 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Kamila Knapíková, Sebastián Kozubjak, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Diskusia: Vianočné zvyky

 Publikoval  Aktivita 3.6.  Bez komentárov »  , , ,
dec 042015
 

4.ročník – Slovenský jazyk
V motivačnej časti hodiny sme využili interaktívny modul Betlehemská hra, kde si žiaci pozreli celú hru zo Zamaguria, ako ju naštudovali naši deviataci. Okrem prednesov si žiaci všímali goralské kroje, v ktorých účinkujúci vyzerali vierohodne. V diskusii uvádzali svoje dojmy a postrehy, taktiež vyjadrovali svoj názor na uchovávané zvyky a tradície v našom regióne.

Dátum konania: 4.12.2015 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 7 (Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Bibiána Jendrejčáková, Marko Marek, Lea Nedoroščíková)

Opakovanie podstatných a prídavných mien

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 032015
 

6.ročník – Slovenský jazyk
Opakovanie prídavných mien sme začali premietnutím modulu Ohýbanie podstatných a prídavných mien na interaktívnej tabuli. Vypracovali sme testové úlohy, pravopisné cvičenia. Pri tabuli sa vystriedali všetci žiaci. Pripravené úlohy využívali možnosti interaktívnej tabule, žiakom sa takáto forma opakovania páčila.

Dátum konania: 3.12.2015 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 15 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Rôznorodé zmesi

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 032015
 

6.ročník – Chémia
Počas vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť modulu s názvom Chemické látky a zmesi.
Žiaci si zopakovalo základné typy zmesí a ich delenie a následne si svoje vedomosti otestovali za pomoci vzdelávacieho modulu.

Dátum konania: 3.12.2015 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 15 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

P. O. Hviezdoslav Zuzanka Hraškovie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 022015
 

6.ročník – Slovenský jazyk
Na hodine sme si zopakovali základné znaky balady, zapisovali sme ich na interaktívnu tabuľu, zvýrazňovali najdôležitejšie. Porovnávali sme balady a rozprávky, do skupín sme zapisovali, čo majú spoločné a čo rozdielne. Prichádzali sme na to, že najviac rozprávkových prvkov majú ľudové balady. Umelé balady sa viac približujú skutočnému svetu. Premietli sme si modul o básnikovi P. O. Hviezdoslavovi. Prečítali sme si baladu Zuzanka Hraškovie a uvažovali, nakoľko sa v nej odrazil skutočný svet P. O. Hviezdoslava.

Dátum konania: 2.12.2015 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 15 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Výtvarná kultúra

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 012015
 

9.ročník – Výtvarná výchova
Počas hodiny Výtvarnej výchovy si žiaci zopakovali poznatky z dejín výtvarného umenia a detailnejšie sa oboznámili s výtvarnou kultúrou, čo im pomohlo k tomu, aby dokázali stvárniť konkrétny námet . Modul Dejiny výtvarného umenia, ktorý sme pri tejto príležitosti využili im bližšie objasnil hlavné znaky a typické architektonické prvky. Spoločné hodnotenie v závere hodiny prispelo k správnemu pochopeniu architektonických zákonov spomínaného obdobia.

Dátum konania: 1.12.2015 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 18 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Lukáš Krišák, Matúš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár)

 Staršie príspevky  Novšie príspevky