7. ročník

Výber z opier

 Publikoval  Aktivita 0.3.  Bez komentárov »  , , ,
mar 292017
 

7. ročník – Hudobná výchova
Pri počúvaní tvorby skladateľa J. Starussa sme si na vyučovacom predmete hudobná výchova vypočuli skladby cez domáce kino zakúpené v rámci projektu. Kvalitné prehranie nahrávok bolo umeleckým zážitkom pre žiakov.

Dátum konania: 29.3.2017 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 12 (Ivana Dudláková, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň, Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková)

Šansón – počúvanie hudby

 Publikoval  Aktivita 0.3.  Bez komentárov »  , , ,
mar 222017
 

7. ročník – Hudobná výchova
Pri preberaní témy Šansón sme si na vyučovacom predmete hudobná výchova vypočuli skladby cez domáce kino zakúpené v rámci projektu. Kvalitné prehranie nahrávok bolo umeleckým zážitkom pre žiakov.

Dátum konania: 22.3.2017 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň, Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Čo sme sa naučili

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 222017
 

7. ročník – Fyzika
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Teplo bol využitý interaktívny modul s názvom Vnútorná energia telesa.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o vnútornej energii a teple pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili mieru svojich vedomostí.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.

Dátum konania: 22.3.2017 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň, Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Krížová cesta za rodičov

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 132017
 

7. ročník – Náboženstvo
V pôstnom období sme využili interaktívnu tabuľu a modul vypracovaný v programe Captivate zobrazujúci zastavenia krížovej cesty. Žiaci postupne zo snímok modulu čítali jednotlivé zastavenia spolu s rozjímaním. Po ukončení modlitby si z modulu zaznamenali do zošita krátke zamyslenia k zastaveniam zamerané pre deti. Spätná väzba od žiakov spočívala vo vypracovaní krátkeho testu v module, ktorý bol zameraný na upevnenie poradia zastavení.

Dátum konania: 13.3.2017 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Gondeková
Počet žiakov: 11 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Adam Pier, Adam Smoleň, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Obehová sústava – krv

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 282017
 

7. ročník – Biológia
Na vyučovacej hodine žiaci pracovali s interaktívnou tabuľou, na ktorej sa im zobrazil modul vypracovaný v programe Captivate o obehovej sústave človeka. Podstatnú časť modulu tvorilo učivo o krvi, jej funkcií, zložení. Počas vysvetľovania učiva žiaci sledovali modul, ktorý im vizuálne priblížil vysvetľovanú problematiku. Vo fixačnej fáze žiaci hlasovacím zariadením hlasovali za správnu odpoveď v testovej časti modulu, ktorý im následne vyhodnotil mieru ich správnych odpovedí.

Dátum konania: 28.2.2017 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 15 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Podnety tradičných remesiel

 Publikoval  Aktivita 3.1.  Bez komentárov »  , , ,
feb 222017
 

7. ročník – Výtvarná výchova
Aj v tejto triede na záver tematického celku a v rámci zopakovania a upevnenia si učiva bola použitá prezentácia Ľudová architektúra a knihy o remeslách..
Žiaci si najprv zopakovali informácie v teoretickej časti modulu, čím si upevnili svoje poznatky. Záver bol veľmi zaujímavý, žiaci sa zahrali na remeselníkov a vytvárali predmety dennej spotreby ktoré niekedy ľudia používali pre svoj život. Žiak pracoval každý sám, každý sám bol svoj remeselník a platilo heslo ‘Remeslo má zlaté dno’.

Dátum konania: 22.2.2017 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 14 (Ivana Dudláková , Dušan Habiňák , Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek , Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Šimon Šoltýs, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Škodlivé vplyvy na dýchaciu sústavu. Poškodenia a ochorenia dýchacej sústavy

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 212017
 

7. ročník – Biológia
Po prebratí komplexnej charakteristiky dýchacej sústavy človeka sme so žiakmi v rámci opakovania, ako i preberanej témy využili interaktívny modul Dýchacia sústava človeka.
Pomocou jednotlivých snímok modulu sme preopakovali učivo, ktoré sme obohatili prácou s učebnicou a pracovným zošitom. Na parciálnych snímkach modulu boli základné charakteristiky dýchacej sústavy, jej častí, ktoré si žiaci osvojili a upevnili na veľmi dobrej úrovni.
Po zopakovaní problematiky dýchacích orgánov v tele človeka si žiaci otestovali svoje vedomosti v interaktívnom teste, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou modulu. V jednotlivých testových otázkach svoje odpovede buď vyberali alebo dopisovali. Výhodou testovej časti je okamžitá spätná väzba, či žiak na otázku odpovedal správne alebo nesprávne. Nesprávne odpovede sme si spoločnou diskusiou opravovali.
Záver testu žiakom vyhodnotil percentuálnu mieru ich vedomostí a tak žiaci okamžite vedeli, na akej percentuálnej úrovni ovládajú prebraté učivo zhrnuté v interaktívnom module.

Dátum konania: 21.2.2017 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Vznik výrobku. Cesta – myšlienka – konštrukcia – výroba.

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
feb 152017
 

7. ročník – Technika
Počas hodiny sa žiaci oboznámili s postupnou cestou ako sa dopracovať k hotovému výrobku. Spomínali, čo všetko museli zrobiť pri zhotovovaní svojho výrobku, ktorý už urobili v prvom polroku. V závere hodiny im bola pustená prezentácia na interaktívnej tabuli s názvom Technologický postup výroby altánku. Za domácu úlohu dostali žiaci vypracovať technologický postup výroby jednoduchého výrobku z dreva.

Dátum konania: 15.2.2017 (13:30-14:15)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 16 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň, Ján Šmajda, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka, Dávid Krak, Michaela Laindová, Emanuel Michna, Šimon Talár)

Dýchacia sústava

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 142017
 

7. ročník – Biológia
Pomocou interaktívneho modulu Dýchacia sústava, ktorý bol premietaný žiakom prostredníctvom interaktívnej tabule, mali žiaci možnosť lepšie vnímať problematiku a zákonitosti dýchania. Ukážky obrázkov a textových informácií podnietili u žiakov živší záujem o učenie sa, textová časť modulu slúžila žiakom ako podklad pre písanie poznámok a mieru svojich vedomostí zistili v záverečnej fáze vyučovacej hodiny prostredníctvom testu, ktorý im zároveň zhodnotil percentuálnu úspešnosť riešenia úloh.

Dátum konania: 14.2.2017 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Šimon Šoltýs, Antónia Torbíková, Ján Zemjánek, Adrián Želonka)

Cvičenia na stanovištiach

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , , , , ,
feb 132017
 

5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník – Telesná a športová výchova
Počas tejto vyučovacej hodiny sa žiačky po rozcvičke rozdelili do skupín. Každej skupine bola pridelená pomôcka, ktorá precvičovala inú časť tela. Boli využité nasledovné pomôcky: stepper, vibromasážny stroj, rotoped, posilňovač rebound, eliptický trenažér, švihadlá, činky, činky na aerobik, fit lopta.

Dátum konania: 13.2.2017 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Simona Križová
Počet žiakov: 22 (Mária Bednarčíková, Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Bibiána Jendrejčáková, Lea Nedoroščíková, Nikola Novotná, Tímea Režnická, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Sarah Režnická, Ivana Dudláková, Kristína Habiňáková, Klaudia Krišáková, Antónia Torbíková, Eva Bednarčíková, Viera Džurňáková, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Andrea Maniaková, Bibiána Režnická, Vanesa Palubová, Mária Šromovská)

 Staršie príspevky  Novšie príspevky