Tráviaca sústava

 Publikoval  Aktivita 3.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 132014
 

7. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule sme si so žiakmi zopakovali jednotlivé sústavy človeka. Následne premietaním IT sa žiaci oboznámili s tráviacou sústavou, jej zložkami, ktoré vizuálne spracovávali a v záverečnej časti hodiny sa pomocou hlasovacieho zariadenia testovali v testovej časti modulu.

Dátum konania: 13.2.2014 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 20 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Nikola Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Kondičný beh. Športové hry

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , ,
feb 132014
 

8. ročník – Telesná a športová výchova
Žiaci vystriedali rôzne typy športových hier a zacvičili si aj na stepperi – klasickému stepovaniu, s pridaním pohybu do strán. Komputer zároveň zobrazuje čas cvičenia, počet krokov a kalórie.

Dátum konania: 13.2.2014 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 19 (Gabriela Bjalončíková, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka)

Ako si človek vytváral rodinu

 Publikoval  Aktivita 3.7.  Bez komentárov »  , , ,
feb 122014
 

5. ročník – Dejepis
Na vyučovacej hodine žiaci pracovali s IKT tabuľou, na ktorej sa im otvorila prezentácia ‘Pamiatky okolo nás’. Počas vysvetľovania učiva žiaci zároveň sledovali prezentáciu o spišských mestách, ktorý im priblížil vysvetľovanú problematiku. Následne žiaci hlasovacím zariadením hlasovali za správnu odpoveď v testovej časti, ktorý im následne vyhodnotil mieru ich správnych odpovedí. V závere hodiny žiaci pracovali aj s pracovnými listami. Využili sme aj publikáciu – 700 slovenských hradov , zámkov …- Ján Lacika.

Dátum konania: 12.2.2014 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 14 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Prečo chodíme do školy

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 112014
 

3. ročník – Vlastiveda
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť interaktívneho modulu s názvom Mária Terézia.
Žiaci sa oboznámili s osobnosťou Márie Terézie, s jej reformami a pozreli si uchované vzácne fotografie.
Následne si svoje vedomosti otestovali a zistili mieru zapamätaných poznatkov.

Dátum konania: 11.2.2014 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 5 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Kristián Talár)

Opakovanie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 112014
 

9. ročník – Slovenský jazyk
Na hodine literatúry sme si opakovali učivo. Využili sme modul Literárne druhy a žánre. Žiaci potom zadeľovali jednotlivé ukážky z opakovaného učiva do literárnych druhov. Robili tak na interaktívnej tabuli pomocou vytvorených cvičení v programe FlowWorks.

Dátum konania: 11.2.2014 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 24 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Vlastné podstatné mená

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 102014
 

4. ročník – Slovenský jazyk
V úvode tematického celku o podstatných menách v motivačnej časti pracovali žiaci s modulom ‘Bratislava – hlavné mesto Slovenska’. Využili sme aj interaktívnu tabuľu. Žiaci počas prezentácie tohto modulu vyhľadávali vlastné podstatné mená a upevňovali si vedomosti získané v 3. ročníku.

Dátum konania: 10.2.2014 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 8 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrian Želonka)

Lesy – pľúca Zeme

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 062014
 

5. ročník – Ekológia
V tomto module si žiaci mohli overiť a dozvedieť sa nové skutočnosti a súvislosti s názvom, prečo sú lesy pľúcami zeme, prečo sú také dôležité, prečo sú v ohrození a ako ich treba chrániť. V záverečnej časti modulu si žiaci svoje novo získané poznatky utvrdili v praktickej časti modulu.

Dátum konania: 6.2.2014 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Bc. Simona Škvarová
Počet žiakov: 14 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, František Irha , Dávid Krišák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Fašiangy, fašiangy

 Publikoval  Aktivita 3.6.  Bez komentárov »  , , ,
feb 062014
 

3. ročník – Hudobná výchova
Aj obdobie Fašiangov nesie svoje čaro. O zvyklostiach v tomto období sme sa dočítali v našej elektronické kronike, ktorá nám poslúžila ako motivačný prvok na vyučovacej hodine pri osvojovaní si novej piesne. Na interaktívnej tabuli si žiaci pozreli okrem textovej časti aj obrázkový materiál.

Dátum konania: 6.2.2014 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 7 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Kristián Talár)

Kultúra – Rím

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
feb 052014
 

6. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku ‘Staroveký Rím’ a ich jeho kultúra bol využitý interaktívny modul ‘Rímska kultúra’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie o kultúrnych pamiatkach starovekého Ríma, o ktorých sa učili a následne si svoje vedomostí overili v testových úlohách , ktoré automaticky vyhodnotili úroveň ich poznatkov, s percentuálnou úspešnosťou.
U niektorých žiakov bol tento modul veľmi prospešný, lebo všetko si zapamätali čo videli a počuli v module a vedeli hneď odpovedať na všetky otázky.

Dátum konania: 5.2.2014 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedorščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjanková)

Obvod štvorca a obdĺžnika

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
feb 042014
 

4. ročník – Matematika
Pri téme obvod štvorca a obdĺžnika sme využili v úvodnej časti hodiny prezentáciu ‘Jednotky dĺžky’ a ich premena s využitím interaktívnej tabule. Žiaci mali následne v úlohe napr. oplotiť pozemok v tvare obdĺžnika a zároveň premeniť rôzne jednotky dĺžky na spoločnú jednotku dĺžky.

Dátum konania: 4.2.2014 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 7 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

 Novšie príspevky