Percentá

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 182013
 

7. ročník – Matematika
Pomocou vzdelávacieho modulu s názvom ‘Percentá’ sme na vyučovacej hodine pomocou interaktívnej tabule zhrnuli získané poznatky o percentách.
Po zopakovaní žiaci pracovali na testovej časti tohto modulu a overili si svoje schopnosti.

Dátum konania: 18.1.2013 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 20 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka)

Upevňovanie vedomostí

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 172013
 

6. ročník – Slovenský jazyk
Pri opakovaní učiva Balady sme si premietli vzdelávací modul o živote básnika P. O. Hviezdoslava. Vyriešili sme úlohy.

Dátum konania: 17.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 19 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Mária Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Iveta Michnová, Marek Talár, Agáta Zemjánková)

Dôsledky zámorských objavov

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 152013
 

7. ročník – Dejepis
Na záver tematického celku a v rámci zopakovania a upevnenia si učiva bol využitý vzdelávací modul ‘Príbehy z minulosti’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie v teoretickej časti modulu, čím si upevnili svoje poznatky.
Neskôr si tieto vedomosti mohli overiť v teste, ktorý bol súčasťou modulu.
Test im vyhodnotil správnosť ich odpovedí a žiaci v spätnej väzbe zistili úroveň svojich vedomostí.

Dátum konania: 15.1.2013 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 20 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Patrik Štelmach, Peter Talár, Ján Talár, Jakub Želonka)

Posilňovanie svalstva

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
jan 152013
 

8. ročník, 9. ročník – Telesná a športová výchova
V rámci vyučovacej hodiny sa žiačky po rozcvičke venovali cvikom na posilňovanie svalstva celého tela.
Využili pri tom tieto prístroje:
1. rotoped – posilňovanie svalstva dolných končatín, zlepšenie vitálnej kapacity pľúc.
2. posilňovacia lavička – posilňovanie brušného a chrbtového svalstva.
3. eliptický trenažér – získavanie fyzickej kondície.
4. vibromasážny stroj – trasenie, uvoľnenie svalstva celého tela.

Dátum konania: 15.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Ervín Šoltész
Počet žiakov: 21 (Miroslav Habiňák, Juraj Krišák, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Marián Želonka, Ján Wittko, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Radoslav Habiňák, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefan Šoltýs)

Vesmír

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 152013
 

4. ročník – Prírodoveda
Na záver tematického celku a v rámci zopakovania a upevnenia si učiva bol využitý vzdelávací modul ‘Slnečná sústava’.
Žiaci si najprv zopakovali informácie v teoretickej časti modulu, čím si upevnili svoje poznatky.
Neskôr si tieto vedomosti mohli overiť v teste, ktorý bol súčasťou modulu.
Test im vyhodnotil správnosť ich odpovedí a žiaci v spätnej väzbe zistili úroveň svojich vedomostí. Využili sme pri tom interaktívnu tabuľu.

Dátum konania: 15.1.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 7 (Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Lukáš Želonka, František Zemjánek)

Voda a brehové rastliny

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 142013
 

5. ročník – Biológia
Po zapnutí interaktívnej tabule a vzdelávacieho modulu o vodnom ekosystéme a o brehových rastlinách sa žiaci učili o rastlinách, ktoré rastú na brehu vodných tokov.
Po zapísaní si poznámok do zošitov testovali svoje vedomosti v testovej časti modulu pomocou hlasovacieho zariadenia s následným zhodnotením a vyhodnotením odpovedí.

Dátum konania: 14.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Kristína Petrišinová
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Neživá príroda a národné parky

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 112013
 

5. ročník – Regionálna výchova
Po zapnutí interaktívnej tabule boli žiaci oboznámení s témou hodiny.
Vysvetľovanie témy o neživej prírode a chránených územiach Slovenska vizuálne doplnil vzdelávací modul ‘Chránené územia Slovenska’, ktorý bol vypracovaný v programe Captivate.
Pomocou vzdelávacieho modulu vizuálne sledovali problematiku národných parkov.
Po vysvetlení témy si žiaci na podklade modulu zapísali do zošitov poznámky, spoločne sme si zopakovali informácie z hodiny a následne žiaci dostali do rúk hlasovacie zariadenia, ktorými individuálnou formou zodpovedali hlasovaním za jednotlivé úlohy, ktoré sa nachádzali v testovej časti vzdelávacieho modulu.
Ich hlasovanie bolo vyjadrené percentuálnym zastúpením úspešnosti riešenia.

Dátum konania: 11.1.2013 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Polárne oblasti našej Zeme

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 112013
 

5. ročník – Ekológia
Na hodine ekológie sme sa tentokrát so žiakmi zamerali na polárne oblasti na našej Zemi, a to Arktídu a Antarktídu.
Pomocou interaktívnej tabule žiaci získavali informácie o týchto ľadových končinách našej Zeme nielen počúvaním výkladu, ale poukázaním na jednotlivé obrázky týkajúce sa týchto oblastí Zeme.
V závere hodiny si žiaci mali možnosť overiť, do akej miery zvládli učivo.
Do rúk dostali hlasovacie zariadenia a nimi hlasovali za svoje odpovede v testovej časti modulu, ktorý im automaticky vyhodnotil správnosť odpovedí.

Dátum konania: 11.1.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 13 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Marek Habiňák, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický, Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Gymnastické cvičenia

 Publikoval  Aktivita 3.5.  Bez komentárov »  , , , ,
jan 102013
 

8. ročník, 9. ročník – Telesná a športová výchova
V rámci hodiny zameranej na gymnastické cvičenia žiaci využili Koberec Diony.
Na koberci žiaci cvičili nasledovné cviky: kotúľ vpred, kotúľ vzad, premet bokom, stoj na rukách.
Počas hodiny cvičili jednoduchú gymnastiku, určenú na precvičenie svalov celého tela.

Dátum konania: 10.1.2013 (13:20-14:05)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 21 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Terézia Habiňáková, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Renáta Irhová, Štefánia Smoleňová, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

Čo sme sa naučili – opakovanie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
jan 102013
 

8. ročník – Dejepis
Na hodine dejepisu počas opakovania vizuálne sledovali vzdelávací modul ‘Mária Terézia’, kde sa oboznamovali som životom, vládou Márie Terézie.
Žiaci ocenili schopnosti panovníčky, že popri tom, že sa starala o výchovu svojich 16 deti ešte aj vládla a robila reformy, napr. veľká reforma školstva, armády, poľnohospodárstva, súdnictva a mnoho ďalších.
Sledovaním si žiaci veľa zapamätali.
Žiaci si v spätnej väzbe pomocou testu s vyhodnotením zistili mieru osvojených vedomostí.
Pracovali v rámci triednej skupiny a zisťovali úroveň svojich poznatkov. Potom už chceli pracovať aj samostatne aby získali známku.

Dátum konania: 10.1.2013 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 23 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Monika Bjalončíková, Simona Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Terézia Habiňáková, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Štefan Maniak, Tomáš Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Nikola Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

 Staršie príspevky  Novšie príspevky