Vybrané slová po p

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 122016
 

3. ročník – Slovenský jazyk
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny, ktorá bola zameraná na upevňovanie vedomostí, si žiaci overili svoje poznatky pomocou modulu Vybrané slová po p. Na interaktívnej tabuli si zopakovali význam jednotlivých vybraných slov a formou testu vypracovali jednotlivé úlohy s overením správnosti odpovedí.
Žiaci pracovali v rámci triednej skupiny a zisťovali úroveň svojich poznatkov.

Dátum konania: 12.12.2016 (7:45-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 8 (Vladimír Čopjak, Denis Hadidom, Martin Markovič, Maroš Michna, Daniela Michnová, Dušan Rozik, Alexander Rusiňák, Damián Želonka)

Číslovky – opakovanie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 122016
 

8. ročník – Slovenský jazyk
Na tabuli sme si premietli modul Číslovky, Žiaci si zopakovali, ako sa číslovky skloňujú. Vypracovali na tabuli zadané úlohy. Ďalšie cvičenia vytvárali sami v skupinách v programe FlowWorks. Na konci sami vyhodnotili, ktorá skupina mala úlohy najlepšie vytvorené (zrozumiteľné a jasné zadanie) a ktorá si s úlohami najlepšie poradila.

Dátum konania: 12.12.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Zuzana Poláčková
Počet žiakov: 13 (Eva Bednarčíková, Ján Duda, Matej Duda, Viera Džurňáková, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Irha, Filip Krišák, Dávid Krišák, Andrea Maniaková, Jozef Michna, Lukáš Želonka)

Košice

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 122016
 

4. ročník – Vlastiveda
Na vyučovacej hodine žiaci pracovali s interaktívnou tabuľou, na ktorej sa im otvoril modul hlavnom meste Slovenska – Bratislave. Modul bol vypracovaný v programe Captivate. Počas vysvetľovania učiva žiaci sledovali modul, ktorý im priblížil vysvetľovanú problematiku. Následne žiaci hlasovacím zariadením hlasovali za správnu odpoveď v testovej časti modulu, ktorý im následne vyhodnotil mieru ich správnych odpovedí.

Dátum konania: 12.12.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 11 (Jakub Bartkovský, Branislav Bednarčík, Nikola Čenščáková, Mária Dudláková, Sebastián Habiňák, Ľudmila Habiňáková, Timea Jendrejčáková, Dávid Krak, Michaela Laindová, Emanuel Michna, Šimon Talár)

Nové cesty umenia a architektúry

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 122016
 

9. ročník – Dejepis
Počas vyučovacej hodiny bola využitá časť modulu Výtvarné umenie, zameraná na umenie a architektúru. Žiaci pomocou diel si osvojovali jednotlivé smery a oboznámili sa s ich predstaviteľmi. Ďalej s významnými stavbami známych architektov nielen u nás, ale aj vo svete. . Osvojené vedomosti si žiaci overili v testovacej časti modulu. V záverečnej časti sme zhodnotili využitie základných princípov architektúry a zopakovali si známe architektonické budovy u nás, význam umenia pre dnešok.

Dátum konania: 12.12.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 12 (Ondrej Čenščák, Samuel Duda, Patrik Duda, Ján Irha , Marek Lainda, Tomáš Michna , Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Vanesa Palubová, Dávid Režnický , Mária Šromovská, Mária Zemjánková)

Hlavní predstavitelia klasicizmu – Haydin, Mozart, Beethoven

 Publikoval  Aktivita 1.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 092016
 

6. ročník – Hudobná výchova
Pri počúvaní skladby ‘5.symfónia a-mol’ hudobného skladateľa Ludwiga van Beethovena sme si na vyučovacom predmete Hudobná výchova vypočuli skladby cez domáce kino zakúpené v rámci projektu. Kvalitné prehranie nahrávok bolo umeleckým zážitkom pre žiakov.

Dátum konania: 9.12.2016 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Jarmila Grichová
Počet žiakov: 9 (Michal Bartkovský, Adrián Bombara, Jozef Irha, Marek Marhefka, Martin Michna, Bianka Osipčáková, Sofia Palubová, Sarah Režnická, Kristián Talár)

Súhrnné cvičenie

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
dec 022016
 

9. ročník – Matematika
Pri opakovaní tematického celku Pytagorova veta, bol použitý modul so zhodným názvom, pomocou ktorého sme si prešli ešte raz teóriu k danej téme. Potom bol žiakom spustený na interaktívnej tabuli test z tohto modulu, ktorý samostatne riešili.

Dátum konania: 2.12.2016 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Jarmila Grichová
Počet žiakov: 10 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Samuel Duda, Ján Irha, Marek Lainda, Tomáš Michna, Sebastián Nedoroščík, Adrián Novotný, Dávid Režnický, Mária Šromovská)

Percentá – oboznámenie žiakov (základné pojmy)

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 012016
 

7. ročník – Matematika
Počas tejto vyučovacej hodiny bolo žiakom vysvetlené učivo o percentách a základné pojmy súvisiace s učivom. Pri výklade sme si pomohli vzdelávacím modulom s názvom ‘Percentá’ . Pri tejto vyučovacej hodine sme využili teoretickú časť modulu. Captivate sme spustili cez interaktívnu tabuľu.

Dátum konania: 1.12.2016 (9:35-10:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Jarmila Grichová
Počet žiakov: 13 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Matej Harendarčík, Eva Irhová, Branislav Jendrejčák, Klaudia Krišáková, Ján Mačutek, Adam Pier, Adam Smoleň , Ján Šmajda, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Akčné umenie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
dec 012016
 

8. ročník – Výtvarná výchova
V úvodnej časti vyučovacej hodiny sa žiaci oboznámili s gotickým akčným umením. Na spestrenie názorných ukážok sme okrem kníh využili aj modul Dejiny umenia. V praktickej časti hodiny sa žiaci pokúsili vytvoriť svoju prácu na danú tému..

Dátum konania: 1.12.2016 (8:40-9:25)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 14 (Eva Bednarčíková , Ján Duda , Patrik Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Marek Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, František Habiňák, Filip Krišák, Andrea Maniaková, Bibiána Režnická, František Zemjánek, Lukáš Želonka)

Násobenie a delenie číslom 10,100,1000

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
dec 012016
 

5. ročník – Matematika
Počas vyučovacej hodiny sme preberali násobenie a delenie číslom 10, 100, 1000.
Zaviedli sme si pojem prirodzené čísla.
Na overenie, či žiaci pochopili preberané učivo sme využili interaktívnu tabuľu prostredníctvom ktorej sme si premietli pripravenú prezentáciu k tejto problematike s názvom ‘Prirodzené čísla a nula’

Dátum konania: 1.12.2016 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Ing. Miroslav Poláček
Počet žiakov: 12 (Viktor Bartkovský, Mária Bednarčíková, Sofia Čenščáková, Ráchel Dudová, Filip Habiňák, Maroš Hadidom, Bibiána Jendrejčáková, Marko Marek, Lukáš Nedoroščík, Lea Nedoroščíková, Nikola Novotná, Tímea Režnická)

 Novšie príspevky