Opakovanie učiva

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 142012
 

6. ročník – Slovenský jazyk
Žiaci si zopakovali vybrané slová prostredníctvom modulu Vybrané slová s slová im podobné.
Na hodine vypracovali zadané úlohy, hľadali vybrané slová aj v rôznych textoch na internete, posudzovali dodržiavanie pravopisu pri komunikácii na sociálnych sieťach či pri výmene e-mailov.

Dátum konania: 14.3.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Kuzmiaková
Počet žiakov: 17 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)

Slovné úlohy na výpočet obvodu a obsahu

 Publikoval  Aktivita 3.8.  Bez komentárov »  , , ,
mar 142012
 

8. ročník – Matematika
Žiaci ôsmeho ročníka riešili na vyučovacej hodine úlohy z praxe kde využívali výpočty obvodov a obsahov.
Úlohy im boli interpretované prostredníctvom interaktívnej tabule a boli pripravené vo formáte PowerPoint.
Využili sme prezentáciu s názvom ‘Rekonštrukcia bytu’

Dátum konania: 14.3.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Lýdia Jurková
Počet žiakov: 19 (Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Marta Džurňáková, Radoslav Habiňák, Renáta Irhová, Ján Knapík, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefánia Smoleňová, Štefan Šoltýs, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

Živočíchy – súčasť prírody

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 132012
 

4. ročník – Prírodoveda
V úvode tematického celku a v úvode vyučovacej hodiny si žiaci zopakovali triedenie živočíchov na stavovce a bezstavovce, delenie stavovcov a ich hlavné znaky.
Zopakovali a upevnili si tak učivo z 3.ročníka.
Tieto vedomosti si mohli overiť v teste, ktorý bol súčasťou modulu – Rozmanitosť prírody (časť o triedení živočíchov).
Po tomto zopakovaní si žiaci mohli rozvíjať vedomosti o živočíchoch na ďalších hodinách a pri ďalších témach.

Dátum konania: 13.3.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 5 (Ondrej Čenščák, Patrik Duda, Marek Habiňák, Marek Lainda, Vanesa Palubová)

Rastliny okolo nás

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 132012
 

2. ročník – Prírodoveda
Na záver tematického celku a v rámci zopakovania a upevnenia si učiva bol využitý vzdelávací modul : Lesy – pľúca Zeme.
Žiaci si najprv zopakovali informácie v teoretickej časti modulu.
Taktiež si zopakovali rozdiely medzi ihličnatými a listnatými stromami, znaky jednotlivých stromov a význam stromov.
Neskôr si tieto vedomosti mohli overiť v teste, ktorý bol súčasťou modulu.
Test im vyhodnotil i správnosť ich odpovedí a žiaci si mohli v spätnej väzbe overiť úroveň svojich vedomostí.

Dátum konania: 13.3.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Adriana Markovičová
Počet žiakov: 8 (Ivana Dudláková, Dušan Habiňák, Kristína Habiňáková, Branislav Jendrejčák, Ján Mačutek, Adam Pier, Antónia Torbíková, Adrián Želonka)

Ako vznikla slovenská hymna

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 122012
 

3. ročník – Vlastiveda
V záverečnej fixačnej časti vyučovacej hodiny bola využitá teoretická aj testová časť interaktívneho modulu s názvom Ako vznikla slovenská hymna.
Žiaci sa oboznámili s osobnosťou Janka Matušku, s jeho rodným domom a pozreli si uchované vzácne fotografie s pôvodnými rukopismi.
Následne si svoje vedomosti otestovali a zistili mieru zapamätaných poznatkov.

Dátum konania: 12.3.2012 (11:25-12:10)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Emília Čenščáková
Počet žiakov: 6 (Matej Duda, Viera Džurňáková, Branislav Habiňák, Viktória Habiňáková, Vladimíra Habiňáková, Lukáš Želonka)

Čo sme sa naučili – opakovanie

 Publikoval  Aktivita 3.7.  Bez komentárov »  , , ,
mar 122012
 

7. ročník – Dejepis
V rámci hodiny zameranej na upevňovanie vedomostí z tematického celku Habsburská monarchia v novoveku bol využitý interaktívny modul s názvom ‘Mária Terézia’ a prezentácia ‘Pamiatky okolo nás’ /Ľubovniansky hrad a Niedzecky zámok/ .
Žiaci si najprv zopakovali informácie o živote a diele Márie Terézie, najmä reformy, porovnávali život na hrade a zámku pomocou teoretickej časti modulu a neskôr pomocou individuálnej práce s testovou časťou modulu zistili mieru svojich vedomostí.
Pri testovej častí používali hlasovacie zariadenie, čo bola pre nich novinka, spolu sme si potom test vyhodnotili.
Na záver sme si ešte urobili test ktorý bol za modulom.
Test im vyhodnotil správnosť testových položiek automaticky, v závere zistili svoju percentuálnu úspešnosť v teste.

Dátum konania: 12.3.2012 (7:45-8:30)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Marta Labantová
Počet žiakov: 22 (Mária Bačová, Andrea Bednarčíková, Simona Bjalončíková, Monika Bjalončíková, Zuzana Dudová, Miroslav Habiňák, Juraj Krišák, Patrícia Krišáková, Katarína Kromková, Tomáš Maniak, Štefan Maniak, Ján Marek, Jakub Paluba, Mária Pirhalová, Anna Roziková, Ján Sekelský, Silvester Smoleň, Marek Strakula, Anna Šmajdová, Mária Talárová, Ján Wittko, Marián Želonka)

Opakovanie

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 082012
 

6. ročník – Slovenský jazyk
Moduly Vybrané slová po b, m pripomenuli žiakom učivo z prvých ročníkov.
Následne žiaci vypracovali súbor pravopisných cvičení.
Vytvorili tiež príbeh iba z vybraných slov a pripravili úlohy s chybne napísanými slovami pre svojich spolužiakov.
Tí chyby odhaliť a opraviť.
Aj tento modul bol pridaný do digitálnej knižnice – priečinok SJL.

Dátum konania: 8.3.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Mária Kuzmiaková
Počet žiakov: 19 (Gabriela Bjalončíková, Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Lucia Gurovičová, Slávka Habiňáková, Júlia Habiňáková, Ivona Irhová, Veronika Krišáková, Ivana Maniaková, Patrik Marek, Dominika Mochnalová, Rudolf Pier, Mária Roziková, Ľudovít Sčensný, Valéria Strakulová, Ján Talár, Peter Talár, Jakub Želonka)

Ľudové tradície

 Publikoval  Aktivita 3.1.  Bez komentárov »  , , ,
mar 082012
 

5. ročník – Regionálna výchova
Na vyučovacej hodine žiaci pracovali s IKT tabuľou, na ktorej sa im otvorila prezentácia Chráňme dedičstvo našich predkov.
Počas vysvetľovania učiva žiaci zároveň sledovali prezentáciu o dedinách Haligovce a Veľká Lesná, ktorý im priblížil vysvetľovanú problematiku.
Následne žiaci hlasovacím zariadením hlasovali za správnu odpoveď v testovej časti.
V závere hodiny žiaci pracovali aj s pracovnými listami.

Dátum konania: 8.3.2012 (10:35-11:20)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Anna Gondeková
Počet žiakov: 18 (Ondrej Bača, Milan Bjalončík, Monika Bombarová, Mariana Čenščáková, Dominika Dudláková, Viktória Dudová, Ondrej Habiňák, Dominika Irhová, Kamila Knapíková, Matúš Krišák, Lukáš Krišák, Ľubomíra Krišáková, Dominika Krišandová, Pavol Mačutek, Zuzana Mareková, Nikola Michnová, Iveta Michnová, Marek Talár)

Technické výkresy.

 Publikoval  Aktivita 3.4.  Bez komentárov »  , , ,
mar 072012
 

6. ročník – Technika
Počas preberania témy Technické výkresy sa využil modul VM0223 Technické výkresy altánku.
Pomocou vizualizéra vyučujúci premietol žiakom technické výkresy altánku, priblížil im jednotlivé výkresy a žiaci sa ich takto učili čítať.
Nakoniec bola pred žiakov postavená maketa altánku a žiaci kreslili náčrty makety z jednotlivých pohľadov.

Dátum konania: 7.3.2012 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Michal Poláček
Počet žiakov: 8 (Dávid Bombara, Marek Čenščák, Michal Džurňák, Patrik Marek, Rudolf Pier, Ľudovít Sčensný, Peter Talár, Jakub Želonka)

Ktoré pamiatky UNESCO nájdeme v Európe, vo Francúzsku?

 Publikoval  Aktivita 2.2.  Bez komentárov »  , , ,
mar 072012
 

8. ročník – Geografia
Na hodine geografie sme tento krát skúmali fyzicko-geografickú charakteristiku západnej Európy, zvlášť Francúzsko a Monako.
Keďže vo Francúzsku nájdeme mnoho zaujímavých kultúrnych pamiatok, využili sme so žiakmi interaktívny modul Pamiatky UNESCO, ktorý poukázal i na pamiatky Francúzska, Paríža.
Žiaci si pomocou testu s vyhodnotením zistili mieru svojich vedomostí. Individuálnou formou pomocou hlasovacieho zariadenia hlasovali za svoje odpovede, ktoré boli ohodnotené motivačnou známkou.

Dátum konania: 7.3.2012 (12:15-13:00)
Miesto konania: priestory školy
Učiteľ: Mgr. Katarína Štefaňáková
Počet žiakov: 18 (Katarína Bačová, Karina Bednarčíková, Natália Bjalončíková, Ondrej Bombara, Štefan Bombara, Marta Džurňáková, Radoslav Habiňák, Renáta Irhová, Štefan Krišák, Ľuboslav Lainda, Patrik Novotný, Matej Pirhala, Martin Sekelský, Štefánia Smoleňová, Štefan Šoltýs, Natália Šromovská, Paulína Zemjánková, Henrieta Želonková)

 Staršie príspevky  Novšie príspevky